资讯标题:绵阳附近雅思速成班
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8,表承接:besides/ furthermore/ moreover/ what's more/ in addition/ additionally
【搭】financial plan 金融打算
I’m encouraged not only by her inspiring(令人鼓舞的) words but also by her action. By taking action, she has never been overwhelmed by pressure, adversity(困境) and even danger.
lost and found n. 失物招领
请告诉我们贵方对规格、数量及包装的要求,以便我方尽快制定出报价。
【记】词根记忆:mon(单个)+arch(统治者)→个人统治→君主
I think we have a new lease of life.
词汇是语言的基础,词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展,学生只有具备了足够的词汇量,才能读懂和听懂,并为说和写奠定基础。有研究表明:高水平的英语写作者都掌握大量的英语词汇。用英语表达时,词汇水平对英语写作有直接影响。还有研究表明:学生掌握词汇量的多少与阅读速度成正比。词汇量越大,阅读中读到的生词越少,阅读速度就越快,理解程度就高,反之亦然。据了解,目前中学英语教学中,词汇教学仍然是个薄弱环节,这种状况与词汇教学在整个英语教学中的重要性形成了强烈的反差。
二、利用英语构词法进行词汇教学
谢谢你询价。为了便于我方提出报价,能否请你谈谈你方需求数量?
pay [pe] v. 支付,付出;给予(注意);值得;进行(访问等) n. 工资,薪金
In general, our prices are given on a FOB basis.
通常我们的报价都是FOB价。
You\'re going out of your way for us, I believe.
我相信这是对我们的特殊照顾了。
Thank you for you cooperation.
谢谢你们的合作。
If you have any questions on the details, feel free to ask.
如果对某些细节有意见的话,请提出来。
Welcome to our factory.
欢迎到我们工厂来。
You\'ll know our products better after this visit.
参观后您会对我们的产品有更深的了解。
Maybe we could start with the Designing Department.
也许我们可以先参观一下设计部门。
Then we could look at the production line.
然后我们再去看看生产线。
These drawings on the wall are process sheets.
【关键词】中学英语;词汇教学;思考尝试
【例】Customers generally discussed the silver objects they desired. 顾客们大致地讨论了一下他们想要的银制品。
suspension [sspenn] n. 悬架;暂停(pause)
随着当今世界生活节奏日益加快,我们似乎一直在不停奔忙。
1.对比
正反对比就是要巧妙地运用对称的英文句式来表达互为补充的意思,因此恰当地运用反义词语往往是必不可少的。如果一旦所要表达的内容具有这种情况,就应尽量选用这种对称的句式并选用适当的反义词语来加强语句,实现语句的亮点。
【例】The game was tied until John scored the winning point. 约翰得分赢得比赛之前是平局。
Could you tell me more about the function of this product?
这个世界充满了新奇的东西。
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