资讯标题:2019年合肥雅思培训学校怎么样
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【记】分拆联想:en(使…)+force(力量)→使有力量→实施,执行
He would rather read it ten times than recite it, wouldn\'t he?
9) 陈述部分有You\'d like to +v. 疑问部分用wouldn\'t +主语。
在传统的教学模式中,我们教师的角色定位往往存在以下误区:
1.教师是课堂的主宰者
课堂上,教师照本宣科,照着事先准备的教案从头讲到尾,师生互动仅停留在一问一答上,很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者,根本不考虑学生的学习状态、接受情况,只是为教而教,完成教学计划和教学任务就行了。
【派】steadily(ad. 稳定地)
【派】dealer(n. 经销商);dealing(n. 行为;交易)
例句与用法
In case our recommended candidate resigns or is fired due to unsatisfactory performance after three months , a replacement candidate will be recommended at no extra charge . the customer should provide an official written employee dismissal notice
Extremely intoxicated.
vocal=voc-(声音)+-al(有…性质)→声音的
juice [dus] n. 汁,液
【记】词根记忆:minim(小)+ize→最小化
小时候我常被哥哥使唤去做这做那。
【例】Colds are prevalent in the winter. 感冒在冬天流行。
【派】envelope(n. 包层;信封)
【记】词根记忆:s+cur(跑)+ry→急跑
alarm [lrm] n. 闹钟;警报(alert)vt. 使惊恐(startle)
1)实词:名词 动词 数字 形容词 副词 其中名词,动词和数字使答题内容具体细化;形容词和副词的包装作用可以是答题变得更加华丽。
【例】The researcher is faced with the problem of primary materials that have little documentation. 这个研究人员面临的问题是原始资料很少有文件记载。
【记】词根记忆:pro(向前)+ceed(前进)→向前前进→进行;发生
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