资讯标题：2019年12月苏州实用英语口语学校价位

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Mary and told her that she was to have this special boy.

五、there be

there be句式为：there be+主语部分+状语部分，表示“某处存在某物”，be常用现在时，过去时和将来时等。如：

Oh, cool! And there are many things to see. There is even a deer park in Sanya.

1. Hi， there！

嗨，哈罗！

2.How are you doing？ I can’t complain too much.你好吗？我太抱怨。（还不错）。

3.How is your business going？

三、有意识地克服口语练习过程中常见的不足。

1. 理解话题，自主构思答题思路及语言；

　　Let me familiarize you with our newly designed foldable road bicycle.

一般过去时：I worked here. I didn’t work here. Did you work here? Yes, I did. No, I didnt.按照肯、否、问、答这个记忆系统学习八个时态，在学生的头脑中形成彼此相联系的八个记忆组块。由于它是直线序列，讲到现在时，马上就能联想到过去时，进而联想到将来时。八种时态的基本公式记住后，每个学期都要安排一节课集中讲别的语法内容，扫除会话和阅读的障碍。在九年义务教育初中英语实验教材中，我们根据中国学生学习的特点，安排了相对集中提前略讲语法的内容，并将语法结构明线化。通过语法明示，学生不再“雾中看花”，“水中望月”，大大提高了学习效率。

厕上（in the rest room），也就是上厕所也不忘学英语。

她失去了工作,却说是自愿离职以保全面子.

He\'s the outgoing ambassador.

他就是即将离职的大使。

Unfortunately I have had to leave my position, as my employers have been forced to liquidate their business due to the worldwide economic adversity.

　　欢迎来到我们的展会。

我没想到会里看见你。

32.We seem to run into each other often lately.最近好像经常碰面。

33.Our paths have finally crossed.终于碰面了。

34.I just stopped by to say hello.我只是顺道打个招呼。

　　B: Nice to meet you, Matt. I\'m Lucy. We are in the same department.

上个周末你做些？

24.I went to a baseball game.我去看棒球赛。

25.Where did you go over the weekend？

(4)提前预习，有的放矢 作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。

for real (fo\' real) (int)

That\'s true; I agree.

【例】For real! That is a hard class. [University of Southwestern Louina, Lafayette, LA]

40 (forty) (n)

A 40-ounce bottle of malt liquor.

【例】Let\'s go to the liquor store and get some 40s.[University of Texas at Austin, Austin, TX]

42 (adj)

Cool; hip; got it going on.

【例】Clint is not 42. [Purdue University, Indianpolis, IN, 1998]

原因在于，中国学生掌握的常常是一些正式场合使用的书面词汇，而对口语中使用的词汇或者一些简单词汇的多种用法却了解甚少。

A:How do you do? Welcome to join in our team.

天气报告正从位于佛罗里达州的着陆点肯尼迪航天中心发送过来。

161. The answer is zero. 白忙了。

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