资讯标题：马鞍山花山区附近英语口语培训班

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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I didn’t say that you needed to redo the whole thing. I just said you need to work more on one part of it.

　　B: Yes. I am Sam. Nice to meet you too. And may I have your name?

【记】联想记忆：be（使）+half（半）→使两半，一变二，当然生利→利益

*assess

　　B: Well, welcome to our team.

【例】Biometrics may raise thorny questions about privacy and the potential for abuse.

物理学是关于物质和能量的科学。

【记】联想记忆：be（使）+half（半）→使两半，一变二，当然生利→利益

acu　尖，酸acumen（n. 敏锐；精明）

Then check their keys.

g) Teaching Language Points

1. What’s the trouble? ＝What’s the matter (with sb.)? ＝What’s wrong?

　　I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.

我认为今晚要下雨。

［test］n. 胸；资金

Can he be very busy now?

用了主动语态之后，我该怎么把这个词放到被动语态中去，加上时间状语、地点状语、条件状语等等之后又是怎么样的，如果我是外国人，我会怎么运用它。每个人遣词造句的思路其实是大同小异的(当然也不乏思维特异的人，不过雅思考试毕竟针对的是广大的人民群众，而不是针对爱因斯坦这样级别的学生的)，因此雅思阅读文章的作者也是如此，如果，你在记忆雅思词汇的时候，能够灵活运用，注意词汇的外延，那势必会对你理解不同的句型，文章带来好处。

　　甲：真的吗？你在部门里负责什么？

begin on 开始,着手,动手

fect　做，作affect（vt. 影响）

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