资讯标题：许昌教实用英语口语的学校
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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
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财务部 General Accounting Department
（1）在实义动词之前。
［ti:t］v. 欺骗；作弊；n. 欺骗；骗子
【记】来自compete（竞争）+ent（…的）→能在竞争中取胜的→有能力的
*boulder
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你不应该擅离职守。
Colin left his job in May.
柯林五月份离职了。
We\'ll visit the outgoing chairperson.
我们将采访即将离职的主席。
离职英语怎么说
离职的英文释义：
dimission
pop off the hooks
drag it
turnover
drop off the hooks
离职的英文例句：
约翰不愿离职。他记得找这个工作他付出了多大代价。
［kmpen'sein］n. 补偿；赔偿
【例】No one knows how much antiquity has been stolen or destroyed. 没人知道有
［eip］n. 猿；vt. 模仿
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begin as 起初作为,开始时作为
*chest
【例】The leader loses ground as the rest of the runners accelerate. 领先者在其余赛跑者加速时逐渐失去了优势。
经过教学实践，我真正体会到，在任务型教学中，教师起着语言习得的促进者、答疑者和向导的作用。教师是从“学”的角度来设计教学内容的，学生的活动具有明确的目标指向，具体的操作要求。在各项活动中，学生的大脑始终处于一种激活状态，能引起学生的共鸣和兴趣，整个学习过程都是积极、主动的，他们获得的不仅仅是现成的知识点，还有语言运用的能力。而且随着教学任务的不断深化，学生语言能力的不断提高，整个语言学习的过程会越趋自动化和自主化，学生越能创造性地表达自己的思想。同时，我在教学中也发现了不少局限性和需要改进的地方。例如，完成一项大型的学习任务，需要占用大量的课堂时间，从短期效果看，在同等的时间内可以通过其他方式来帮助学生，取得更大的进步。所以教师如何更新观念，如何合理安排教学进度，如何正确处理能力培养和考试成绩的关系，都是值得探讨的问题。总之，任务型教学是一个舶来品，其产生和发展有其特定的背景和环境，在我国特定的外语教学条件下，广大英语教师要结合我国的实际国情、教情、学情，发挥任务型语言教学的优势，真正提高中学英语的教学质量。
【例】The language barrier presents itself in stark form to firms who wish to market their products in other countries.对于那些希望在其他国家销售自己产品的公司来说，语言成了他们明显的障碍。
经济增长仍然与贫困、社会公正和资源保护等问题紧密相连。Economic growth is still bound to the issues of poverty, social justice and conservation.我觉得对当地野生动物的保护力度不够。I feel that not enough is being done to protect the local animal life现在，她所关注的问题已在新的环境保护法案中得以表达。Her concern has now found expression in the new environmental protection act.整个城市都被纳入了保护令的保护范围。The entire city is under a preservation order.农民所受的保护几乎变成了对乡村的偏袒。The protection that farmers have enjoyed amounts to a bias in favour of the countryside你应该对你通常不需要写入内容的磁盘进行写保护。You should write-protect all disks that you do not usually need to write to.无论在圈养场还是在野外，动物园在动物保护方面都承担了主要的工作。The zoo is doing major conservation work, both in captivity and in the field.如果他们对我实行保护性拘留，可能对我是件好事。They might be doing me a good turn if they took me into protective custody.
［'pi:l］vi. 呼吁；吸引；n. 感染力，吸引力
As the chart reflects, in Great Britain, the general trend of the percentage of private cars over the 40 years was that, as time went on.
（3）动词有五种形态，分别是：原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词。
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