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2024年鹤壁哪能学雅思

放大字体  缩小字体    更新日期:2024-11-26 06:40  来源:鹤壁雅思培训学校  作者:张老师  浏览次数:1091
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资讯标题:2019年鹤壁哪能学雅思

鹤壁雅思是鹤壁雅思培训学校的重点专业,鹤壁市知名的雅思培训机构,教育培训知名品牌,鹤壁雅思培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

2019年鹤壁哪能学雅思

鹤壁雅思培训学校分布鹤壁市鹤山区,山城区,淇滨区,浚县,淇县等地,是鹤壁市极具影响力的雅思培训机构。

常用英语口语句子2

51. I get up at six o\'clock. 我六点起床。

52. I meet the boss himself. 我见到了老板本人。

53. I owe you for my dinner. 我欠你晚餐的钱。

54. I really enjoyed myself. 我玩得很开心。

55. I\'m fed up with my work! 我对工作烦死了!

56. It\'s no use complaining. 发牢骚没什么用。

57. She\'s under the weather. 她心情不好。

58. The child sobbed sadly. 小孩伤心地抽泣着。

59. The rumor had no basis. 那谣言没有根据。

60. They praised him highly. 他们大大地表扬了他。

61. Winter is a cold season. 冬天是一个寒冷的季节。

62. You can call me any time. 你可以随时打电话给我。

63. 15 divided by3 equals 5. 15除以3等于5。

64. All for one,one for all. 我为人人,人人为我。

65. East,west,home is best. 金窝银窝不如自己的狗窝。

66. He grasped both my hands. 他紧握住我的双手。

67. He is physically mature. 他身体己发育成熟。

68. I am so sorry about this. 对此我非常抱歉(遗憾)。

69. I can\'t afford a new car. 我买不起一部新车。

70. I do want to see him now. 我现在确实很想去见他。

71. I have the right to know. 我有权知道。

72. I heard some one laughing. 我听见有人在笑。

73. I suppose you dance much. 我想你常常跳舞吧。

74. I walked across the park. 我穿过了公园。

75. I\'ll just play it by ear. 我到时随机应变。

76. I\'m not sure I can do it. 恐怕这事我干不了。

77. I\'m not used to drinking. 我不习惯喝酒。

78. Is the cut still painful? 伤口还在痛吗?

79. It\'s too good to be true! 好得难以置信。

80. Jean is a blue-eyed girl. 珍是个蓝眼睛的女孩。

81. Let\'s not waste our time. 咱们别浪费时间了。

82. May I ask some questions? 我可以问几个问题吗?

83. Money is not everything. 金钱不是一切。

84. Neither of the men spoke. 两个人都没说过话。

85. Stop making such a noise. 别吵了。

86. That makes no difference. 没什么区别。

87. The price is reasonable. 价格还算合理。

88. They crowned him king. 他们拥立他为国王。

89. They\'re in red and white. 他们穿着红白相间的衣服。

90. We all desire happiness. 我们都想要幸福。

91. We just caught the plane 我们刚好赶上了飞机。

92. What shall we do tonight? 我们今天晚上去干点儿什么呢?

93. What\'s your goal in life 你的人生目标是什么?

94. When was the house built? 这幢房子是什么时候建造的?

95. Why did you stay at home? 为什么呆在家里?

96. Would you like some help? 需要我帮助吗?

97. You mustn\'t aim too high 你不可好高骛远。

98. You\'re really killing me! 真是笑死我了!

99. You\'ve got a point there. 你说得挺有道理的。

Being criticized is awful! 被人批评真是痛苦!

Assignment: If you want to become an expert in a certain field, do you need to have more alent or more motivation? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken

在比较对象为A of B的结构中,第二个比较对象在SAT中采用省略形式,所以在做题时,要找出具有that of/those of形式的句子部分。

English Grammar:浅谈定语从句与名词性从句的主谓一致

但也只能选C。一个正确选项首先必须文法上没有毛病,其次才能考虑优先使用的问题。对于主动语态和被动语态,优先使用主动语态,但前提是主动语态的句子不能有文法问题。

在第一段,如果作者把下面要举例的两个人(Julius Caesar和William Shakespeare)在第一段提及一下会更好。

这篇文章是比较典型的中式思维的文章,一板一眼的思维,中规中矩的文风,虽然少点活泼,但也可以接受。毕竟大家都是中式家庭长大,总觉得前面所说的那些“讲述老百姓自己的故事”有点玄,不太可能在看了我们这本书后就都开始“拿自己说事”。

A; where is she from?

B: she said that she’s from a small town in the middle of America.

分析:“A be divisible by B”表示A可被B整除。假设a=kb,b=lcalta=klc; k,l表示倍数,故选择C。

(E)<图>

对于中学生而言,提高理解能力非常重要。如何尽快提高理解能力的确不容易,中学生需要负出艰辛的劳动掌握一些技能技巧才能如愿以偿地短期内提高理解能力。下面笔者根椐两年多的中学经验来谈谈提高中学生阅读理解能力的一些方法。

首先,快速阅读掌握大意。不管平时阅读还是考试做阅读题,学生们应带着问题快速浏览从中寻找答案。把握关键词是必要的。通过关键词来推理文章的思路和作者的态度。如果阅读文章时,阅读速度太慢,就会出现看了下句忘了上句,对文章没有整体把握,结果只见树木不见森林。另外,阅读时,特别是第一次阅读可以跳读。千万不要一字一句地读。阅读时,可以以词组或短语为单位。当然,仅读一遍难以全部领会文章的意思。必要时,可以多读几遍。第一次,要快读;第二次以后,可以仔细地读。

第二,不要一遇到生词就查词典,要学会猜词。如果一遇到生词就查词典,这样会影响阅读速度。另一方面,一个单词往往会有许多意思,有时不联系文章特定的情景,很难确定生词的确切含义。学生们可以根据上下文和构词法等规则去大胆地猜这个生词在文中可能是什么意思。如能猜中词意,那么学生会对阅读英文文章兴趣倍增,会有成就感,这样对提高英语水平非常有益。

第三,为了更好地理解文章需要找出主题句。主题句一般位于句首,有时会出现在句中或句末。把握好主题句能更好地理解全文。主题句是每段的关键内容,如能正确把握,对中学生提高理解能力有着举足起轻重的作用。

第四,多读一些浅显易懂的英文文章,多多益善。刚开始。中学生可以尝试着读一些英文小故事。随着时间的推移,逐渐进入状态有了感觉。这时可以读一些有生词但可以通过上下文能推理出词意的原著简写本。这样通过扩大阅读量,学生们可以尽快地提高阅读理解能力,同时还可以扩大词汇量,一举两得。

第五,建议学生们背课文精彩段落。学生们上早自习时可以自己选择感兴趣的几段反复朗读直至可以复述或背下来。如能长期坚持,必定会有大的收获。经常背课文可以增强英文语感。有了强烈的语感,阅读理解能力会不知不觉地慢慢提高。

总之,采用多种方法扩大阅读量来逐步提高阅读能力。只要重视技能技巧持之以恒,一定能如愿以偿地提高英语水平。

第三段,作者列举了美国越战这一家喻户晓的历史事件,重点提到虽然战争以美国的失败告终,但美国政府从中吸取了经验教训,开始对民众反战的呼声越发重视。

(D)and there is more dependence of people

发送过来的英文释义:

(B)the competing of numerous races are

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