资讯标题:2019年濮阳学雅思在哪里
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【例】It was the manner of expressing the satiric method that made them interesting and entertaining. 正是表现嘲讽的风格使其有趣并令人愉悦。
【派】alternately(ad. 交替地;间隔地);alternation(n. 交替,轮流)
【记】词根记忆:re(一再)+lev(举)+ance→一再列举→重要的→重大关系
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根据托福阅读文章的出处及选材范围,我们可以将这些文章归为三类:说明文、议论文、史实文。三者合一统称为:学术性文章。这种类型的文章,必须具备说理性特质,即行文逻辑大都遵循着相对固定的结构模式。
4、表示客观的说明常用"It is + 过去分词"句型。
【例】I missed the first episode of the new TV show, but I hope to watch a later one. 我错过了新电视节目的第一集,不过我希望观看下一集。
【记】词根记忆:prot(首先)+agon(打,行动)+ist→首先行动者→领导者
essentially [senli] ad. 本质上,差不多(basically)
1、不知道或没有必要指出谁是动作的执行者时。
【派】assimilation(n. 消化,吸收;融合,同化)
What about placing a trial order?
【搭】inert element 惰性元素
【派】communication(n. 交流;通讯;传播)
inactive [nktv] a. 不活动的;怠惰的(idle)
【例】Are you ready to start studying for the test yet or to wrap up in that TV show? 你准备好开始复习考试了吗,依然要专心看那个电视节目?//Let's wrap up the job and go home. 我们把工作干完回家吧。
utilize [jutlaz] v. 利用(make use of)
department [dprtmnt] n. 系,学部;部,局,处,科,部门(section)
如果观点为利大于弊,那么认为弊很重要的就是反对者。
promote [prmot] vt. 促进;提升(boost, advance);宣传(advertise)
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