会计电算化是会计发展史上的一次重大革命，它不仅是会计发展的需要，而且是经济和科技对会计工作提出的要求。
继续教育实行学分管理制，从24分上升到90学分新规：第十六条 会计专业技术人员参加继续教育采取学分制管理制度，每年参加继续教育取得的学分不得少于90学分，其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内有效。新政明确规定，会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，均在当年度有效，不得结转下年度。
元小宝相信应该也有一大波这样小伙伴，在大公司或小公司，上了好几年的班，最后依然在基础岗位重复着同一件事情。因为一直体现不出价值，几年了薪资都在原地不动，或者是跟着公司薪资普调上涨那么一点点，周边其他同期毕业的同学可能早已月收翻翻，看着别人，就开始焦虑，但一时也不知道如何才能赶上别人。
全年举办高级会计人员继 续教育培训班16期,其中高级会计人员培训班12期,总会计师素质提升班4期,参加培训人员计5616人,比上年增加144人。课程涵盖行政事业单位内控建设、财务管理创新,部门预算绩效管理与信息公开,现金流管理及风险防范,企业会计准则重大变革及对企业影响,管理会计,财税政策调控与财税体制改革等热点内容。
注册会计师的考查方向偏重的是：实务的方向。并且注会相对考查的更加的细致，覆盖面也更全面以及在教材的基础上也更加的有深度。
