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个人特质：个人所独有的特质，它代表个体之间的人格差异。
咨询过程：包括咨询阶段的划分，各阶段的任务与完成情况。
12、社会化的载体（识记）
（2）米德使用社会角色来说明在人际交往中存在着可预见的互动行为模式，这个概念有助于了解个体与社会的关系；角色是在互动过程中形成的
45、什么是情绪和情感的纬度的两极性
广州专业培训学校1.具有心理学、教育学、医学专业硕士以上学位；
咨询过程：包括咨询阶段的划分，各阶段的任务与完成情况。
自主神经：（一般不受意识支配）
美－坎农：情绪的生理机制在中枢神经系统的丘脑。激发情绪的刺激由丘脑进行加工，向上传大脑皮层，引起情绪的主观体验。向下传至交感神经系统引起生理变化。
14、艾里克森以人格特征为标准划分个体心理发展阶段（这个非常重要，强记）
45、什么是情绪和情感的纬度的两极性
（一）具备以下条件之一者可申报三级心理咨询师考试：
１、定义：是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对外界客观事物与主题需要之间关系的反映。
激情：一种强烈、爆发式的、保持时间短的情绪体验状态。具有明显的生理反映和外部行为表现。积极，消极。人的认识范围变的狭窄，分析能力、自控能力降低。
(2)他律道德阶段(4、5岁-8、9岁)：指儿童道德判断受他自身以外的价值标准所支配。规则不能改变；对行为好坏的评定是依据后果，而不考虑行为者的动机。
儿童的主要认知结构是感知运动图式，儿童借助这种图式可以协调感知输入和动作反应，从而依靠动作去适应环境
36、表象的定义：是对过去感知过的事物的形象在头脑中的再现的过程，在头脑中出现的象也叫表象。
从状态分心境（心情）：一种微弱、持久而具有弥漫性的情绪体验状态。
心理咨询师职业资格考试介绍
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