郑州金水区托福培训学校

课程标题：郑州金水区如何学托福

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【参】emphasis（n. 强调，重点）

　　Could you give me a brochure describing your company?

【派】predominantly（ad. 主要地；大多数）

【记】词根记忆：prot（首先）＋agon（打，行动）＋ist→首先行动者→领导者

17） The baby liked to feel the touch of her shiny， new toy．

小宝宝喜欢新玩具闪闪发光的触感。

18） The new leaves in springtime have a soft touch．

春天的新芽有柔软的触感。

surprising;

Cricket reminds the English of this idyllic rural scene and leisurely pace of life .

【参】blush（v./n. 脸红）；slush（n. 烂泥）

【摘 要】词汇教学是语言教学的重要组成部分，面对浩如烟海的英语词汇，学生常常苦于记忆单词效率低，遗忘速度快，许多英语成绩差的学生将词汇的学习与记忆比作“拦路虎”，以致谈“虎”色变，对英语学习缺乏信心。我认为，词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位，它贯穿整个英语教学的始终。词汇是语言的基础，离开了词汇，语言就没有了意义。

B：没问题。我可以换个节奏更轻柔的音乐。

联想记忆：硬币（coin）和线圈（coil）都是圆的

opposed [pozd] a. 反对的

live park (v)

The act of waiting in traffic or driving round the block while someone runs an errand. Jump out.

superficial [suprfl] a. 肤浅的，表面的（surface）

【例】The small plants and animals float about or weakly propel themselves through the sea. 小植物和动物要么漂浮着，要么就在海中轻轻地推动自己前行。

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