中山雅思培训学校

课程标题：中山雅思班

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我感到奇怪的是她们俩那么友好。

【记】来自quote（v. 引用）

【记】词根记忆：prim（最初的）＋al →最初的

exceed [ksid] v. 超过，超出（*surpass, *go beyond）

relevance [relvns] n. 有关，相关（性）；切题；重大关系，意义；实用性

state [stet] n. 情况（condition）；国家（nation）；州（province） v. 陈述（express）

【派】expressively（ad. 表现地）；expressiveness（n. 表现，表示）

【例】Because of these contrasts, "popular" may be viewed as clearly different from "folk". 由于这些对比，“流行”被看成与“民俗”明显不同的词。//The passage is organized by contrasting the meanings of two related words. 这段话是通过对比两个相关字的意思而组织起来的。

aquifer [kwfr] n. 含水土层

《义务教育英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动”，组织并积极参与“能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流、用英语解决实际问题能力”的活动。其核心是要求英语教学以学生为中心，以学生的发展为本，注重学生的全面发展与个性差异的统一。因此，初中英语教师必须更新教学观念和教学方式，积极探索组织学生的自主学习和合作学习的方法和途径。

【例】Enzymes are what make many of the body's biochemical reactions possible. 酶使身体的很多生化反应成为可能。//There are two reasons that enzymes are so effective at enabling biochemical reactions. 酶之因此能这样有效地促使生化反应，缘由有两个。

emphasize [emfsaz] vt. 强调，着重；重读（*stress）

例句：

physical [fzkl] a. 身体的（corporal）；物理的；物质的（substantial）n. 体检

因为只有当你事先构思好而不是边想边写，你才能真正做到论证内容的一致性，观点与论据的统一性，也才能真正取得高分。另外，用最直白的作答应对题目的提问，用单边的手段安排整篇文章成5段的总分总思路是十分适用的。

【派】manifestation（n. 显示，表明）

如果说美国，景色可以描述national park, the beauty of nature well preserved, 饮食可以说dessert, I’ve got a sweet tooth, 如说高雅休闲场所，可以说Broadway, or NBA games，教育可以谈美国的大学，就业机会可以谈美国的500 fortunes.

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