驻马店驿城区托福培训学校

课程标题：2019年10月份驻马店托福培训机构排行榜

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5. Darwin counted 225 flowering plants, of which he collected and brought home 193.

第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2个B的优势)

结论：第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出结论)

3.观点论述类议论文模板：

导入：

第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题

4、 Please come to the airport by eight thirty at the latest.

　　A: Yes. And it has multiple gears to make cycling much easier.

　　搬家绝不会是件轻松事儿。

任务分工：各小组负责关注一种濒危动物，具体了解：它们的形态特征（附图片）、生活习性、分布情况、濒危原因、提出拯救濒危动物的建议和保护措施。

Reform and opening up have promoted economic development, and everyone has benefited from it.

②She has firmly established herself as the richest lady in this country．等等。

　　甲：哦，我们是一个部门的。

7. Do you have something you don’t eat?

The school provides the students with lesson-sheets. 学校免费给学生提供讲义。

　　■ Plus Plus:

Get involved in creative groups.

因此，要提高生产力，就要刺激创意。

I'm surprised they're so buddy-buddy .

(5)教学环境：环境是指课堂教学环境或学习任务本身所隐含的环境，后者又可分为学习方式和学习环境。

be的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它；

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

be动词的用法：be (be/is/are[face23]/was/were)

vi

现在时：I am, you are, he is, we are, you are, they are (缩略式 I\'m, you\'re, he\'s, we\'re, you\'re, they\'re)，(否定缩略式I\'m not, isn\'t, aren\'t)。过去时：I was, you were, he was, we were, you were, they were (过去时否定缩略式wasn\'t, weren\'t), 过去分词been, 现在分词being

(5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。

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