周口SAT培训学校

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【派】stringed（a. 有弦的）

enrollment [nrolmnt] n. 登记，注册；入学

【派】congested（a. 拥挤的）

1．对比

正反对比就是要巧妙地运用对称的英文句式来表达互为补充的意思，因此恰当地运用反义词语往往是必不可少的。如果一旦所要表达的内容具有这种情况，就应尽量选用这种对称的句式并选用适当的反义词语来加强语句，实现语句的亮点。

\"How to\"类议论文模板：

导入： 第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题 正文： 第2段： Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法) 结论： 第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)

【记】词根记忆：st（站，立）＋able→能够屹立不倒→稳定的，安定的

A: I got an invitation to a financial planning seminar. And I don't want to go alone.

【记】本身为词根，意为：写

【例】The term "latent heat" refers to the energy that has to be used to convert liquid water to water vapor. “潜在热”这个词指用来把液体水转换成水蒸气的能量。

A：对不起，上次演出之后有谁看到一把黑色的伞了吗？我把它忘在座位下面了。

The new semester began. \"The new semester, new atmosphere,\" the other words are right, first, a \"wind\" of the new semester is involved in our class. From five grade up to the sixth grade, school is more busy; I also have the sense of enthusiasm; The more the intensity of learning. The most important thing is that we change the head teacher, miss gao.

indicative [ndktv] a. 指示的；预示的

awareness [werns] n. 知道，注意（*realization）

布莱恩：如果名模觉得它好，我就觉得它好。

【参】frenetic（a. 发狂的）

I have something to ask you.我有事情要问你。

【搭】latent heat 潜在热

Include details and examples to support your response.

【搭】distinguish from 区别，识别；distinguish oneself 使出名

比如说，观点为"利大于弊"，那么利写三条，弊写两条；要么利写两条，弊写一条(前提是有足够论证内容)。

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