课程标题:学扬州英语口语培训机构排名名单出炉
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1. 理解话题,自主构思答题思路及语言;
[否定句] All the wonderful birds can not be found in our Bird Park. (在第一个can 后加not)
The purpose of developing rural economy is to improve peasants' life.
绝对没有取代从专家-英语母语人士处学习发音的方式。因此仔细听!听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。尽量不要念字幕!模仿你所听到的-就算你还不肯定他们说的话。
【常春藤联盟来历】人加入最有学术名望学院联合会,常春藤联盟多数美国及世界之母校。
理论,“常春藤联盟”之原名应追溯到1937年,一位《纽约报》(New York Herald Tribune)体育新闻记者斯坦利.伍德沃德(Stanley Woodward)先生铸造了此名词,因美国最古老及最菁英的学校建筑物均被常春藤覆盖住。理论对此名词的解释则较为古老,来自较早称之为“四联盟”(Four Leage)的运动协会,包括哥伦比亚大学、哈佛大学、普林斯顿大学和耶鲁大学。
65. He is my age. 他和我同岁。
125. Don't fall for it! 别上当!
B:Nice to meet you,Tim. I have heard a lot about you.
首先,选择贴近学生生活的话题培养学生的口语交际能力。如,外出问路时,说话要有礼貌,要根据人物的年龄、性别使用恰当的称呼,常用的称呼有:老爷爷、老奶奶、叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐等。问路还要以试探的口气,先问人家知不知道,再问怎么走,问话要简洁明了,注意听别人的回答。
And in fact, most of the time it'll just be that exact string that was sent over thewire from the client.
话题涵盖教育、艺术、科学、亲情友情、人物介绍,以及社会生活等方面。
在句子中come across就被直接翻译为“被理解”其实意思从“相遇,偶遇”演变而来的。
他初的反应是不同意,可是后来他改变了主意。
=They supplied the people in the flood-stricken area with food aids. 他们向受灾地区的人们提供了食品援助。
147. Any messages for me? 有我的留言吗?
商务英语的口语能力是在平时的反复练习过程中逐步提升的,想要在商务英语口语考试中取得好的成绩和突破,关键在于是否有个好的老师或者好的练习对象,这样在学习和练习的过程中,可以及时找到自己所犯的错误,并且还能有效的避免考试时的紧张情绪,提高自己的自信。同时,在练习时,应该以对话的流畅度为首要,即使有语法上的错误,但只要能够让对方理解,就是一次成功的“演出”。
1 I\'m here to report for employment. 我来报到上班。
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