扬州雅思培训学校

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propose [prpoz] vt. 建议（suggest）；打算（project）

distinguish [dstaltw] v. 区别，辨别（*discriminate, differentiate）；出名

不管考试时间如何要求答题长度，考生需要意识到，我们不仅要完成填充题目要求时间，还要保证填充信息的技术含量和精彩程度。

【搭】bring home the bacon 成功；赚钱糊口

palate [plt] n. 上腭

?“all the same”的意思是“仍然，”，例如：He\'s a bit naughty，but I like him all the same. （他有点顽皮，但我喜欢他。）

【例】Another unusual feature of glass is the manner in which its viscosity changes as it turns from a cold substance into a hot, ductile liquid. 玻璃具有另一个不寻常的特性，那确是当其从冰冷的固态变成炽热的、易延展的液体时，其黏性就发生变化。

我们一直在提高我们产品的设计水准，以满足世界市场的要求。

生活节奏的英文释义：

pace of life

生活节奏的英文例句：

当今，随着科技进步，生活节奏不断增快。

【记】词根记忆：substant（事实；物质）＋iate→用事实来证明→证实

【记】发音记忆：“可难哦”→古代劳动人民靠双手开挖运河很困难→运河

【记】词根记忆：inter（在…之间）＋ior→内部的

【派】briefing（n. 简报；作战指示）；briefly（ad. 简要地，简短地）

为了有效地进行寻读，读者应运用下列技巧。

(1) 利用材料的编排形式。资料多半是按字母顺序排列的。如词典、索引、邮政编码簿、电话号码簿以及其它参考资料簿等。当然并非所有资料都是按字母顺序排列的。例如，电视节目是按日期和时间排列的。历史资料是按年代排列的，报纸上的体育版面是按比赛类别(足球、排球、网球)排列等等。不管资料来源怎样，它都是按照某种逻辑方法排列的。例如，要知道某事是何时发生的，要查日期;某事是谁做的，要查人名等。

(2)利用章节标题和说明。寻读之后，首先看看文章标题或章节标题，确定文章是否包含自己所需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，这样可以直接翻到那个部分，进行寻找。

(3) 抓提示词。读者找到包含所需信息的章节，准备寻读。这时，要留心与那个具体信息有关的提示词。例如，在报纸体育运动版上寻找某田径运动员的某项运动成绩，他的国名是提示词。在百科全书上寻找纽约市的人名，翻到New York City那一章后，population, census, inhabitants 等词就是提示词，找到提示词，就可以采用一般阅读速度，获得所需要的信息。

13. I am supposed to know something about science. 有人建议我了解一些科学方面的东西。

【记】词根记忆：solit（单独）＋ary→孤独的

我望着这春天的美景，不禁心潮起伏：我们的祖国就像春天一样，处处是那样生气勃勃，万紫千红。

device [dvas] n. 装置，设备（equipment, apparatus）；手法（technique）

【参】apostrophe（n. 省略符号）

carp [krp] n. 鲤鱼

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