扬州广陵区实用英语口语培训学校

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《义务教育英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动”，组织并积极参与“能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流、用英语解决实际问题能力”的活动。其核心是要求英语教学以学生为中心，以学生的发展为本，注重学生的全面发展与个性差异的统一。因此，初中英语教师必须更新教学观念和教学方式，积极探索组织学生的自主学习和合作学习的方法和途径。

此结构强调的成分仅限于主语，宾语和状语。

【例】I don't want to file all those letters. 我不想把所有这些信都归档。//Gould filed a patent application. 古尔德申请了专利。

【参】result（n. 结果）；assault（n. 攻击，袭击）

B：是吗，这的确了不起。假如你问我的话，我觉得你应该得到一些赞誉。

【搭】adoption of 对…的采用

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dario: oh of course. i forgot. my favorite drink is coke. i just love the bitter-sweet taste!

overtime [ovrtam] a. 超时的，加班的 ad. 加班地

老话!并非新奇!

To begin with, moral values in America are like those in any culture. In fact, many aspects of morality are universal. But the stories and traditions that teach them are unique to each culture. Not only that, but culture influences how people show these virtues.

recession [rsen] n. 萧条时期

【例】None of the people who applied for the job has the required credentials. 申请这个工作的人都不具备所需的资格。

【记】词根记忆：dis（不）＋advantage（优点）→不是优点→缺点；不利

【记】分拆联想：c＋oil（油）→油烧开了就出现一圈一圈的波纹→线圈

8. It was proved wrong to say things like that. 已经证明那种讲法是不对的。

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