扬州广陵区雅思培训学校

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[真题]An expert in nickel sulphide contamination at the University of Queensland analysed every glass pane in the building.

同学们在掌握这种替换后，积累类似的词汇和表达方式后，就能知道考官的出题思路了，从而在阅读中知己知彼，百战不殆。

【例】Koala is an arboreal animal. 树袋熊是一种栖息在树上的动物。

　　B: I\'m looking forward to working with you.

No, I do not think watching TV is a waste of time. Firstly, one can learn a lot from watching TV, and secondly, it is a good way to relax.

②There goes the bell.= The bell is ringing.

【记】词根记忆：cata（下面）+gory→向下细分→类别，种类

非谓语动词的形式变化：

　　不 定 式　 主　　　动　　　　　　 被　　　 动

　　一　 般　　to write　　　　　　　 to be written

　　进　 行　　to be writing　　　　　/

　　完　 成　　to have written　　　　to have been written

　　完成进行　 to have been writing　　/

　　现在分词　　主　　　动　　　　　　 被　　　 动

　　一　　般　　writing　　　　　　　　being written

　　完　　成　　having written　　　　 having been written

　　过　 去　 分　　词 一般　written

　　动　 名　 词 主　　　动 被　　　 动

　　一般 writing being written

　　完成 having written having been written

　　动 名 词

　　动名词是由动词原形 + ing 构成，同现在分词形式一样，在句中可作主语， 宾语，表语和定语。

　　1) 动名词作主语：

　　Talking like that is not polite.

　　那样谈话不礼貌。

　　Learning from others is important .

　　向别人学习很重要。

　　Putting on more clothes is not so good .

　　多穿衣服不一定好。

　　动名词可以象动词不定式一样，用 it 先行祠代替， 而把动名词写在后面。

【例】Classes are organised according to ability level. 根据能力水平来分班。

［'s:kmstns］n. 环境；［pl.］境况，情况

雅思写作中，考生需要正确使用冠词，尤其需要注意在什么情况下不能使用冠词。下面系统讲解冠词的用法。

【记】 联想记忆：大家一起来（come）看喜剧（comedy）

③He went in the rain to meet me at the station.

5%five per cent

*aeronautics

（1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体。如：book。

*characteristic

［m'bigjus］a. 含糊其辞的；不明确的

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