永康实用英语口语培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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parameter [prmtr] n. 参数，参量

　　我今天第一天上班，有什么不明白就麻烦你了。

《世界新闻报》 The News of the World：http://www.newsoftheworld.co.uk

【记】来自intelligent（a. 聪慧的；理智的）

acting [ktalt] a. 代理的（representative）n. 演戏，表演

我们的产品品质与其他生产商一样的好，而我们的价格却不象他们的那样高。哎，你对哪个产品感兴趣?

expressive [kspresv] a. 有表现力力的，富有表情的，生动的

This was a slower pace of life, and travelling long distances was an accepted partof living here.

Protesters have been putting up barricades across a number of major intersections

【搭】an astute politician 机敏的政治家；astute investments 精明的投资

juice [dus] n. 汁，液

【例】Jack caught a fish and dropped it beside him on the ice andt froze solid. 杰克捉到一条鱼，随手扔在了身旁的冰上，结果鱼冻得硬邦邦的。//I was really happy to be writing a detective story. But after the first few pages, I sort of froze up mentally. 我很高兴能写侦探小说。可是只写了几页我脑子就不转了。

“It\'s not only a way to gain knowledge to improve yourself, but also a way to slow down your pace of life, ” explained Zhou Yunqing, a Wuhan University sociologist.

【记】来自diplomat（n. 外交家，外交官）

小组合作教学模式区别于分层教学，分层教学是每组都有优等生和后进生，他们的学习活动都是小组学习活动的有机组成部分。组内学生通过同伴教学、游戏竞赛、小组辅导、全班讨论、学生“执教”等多种形式开展互助性学习活动，共同学习、讨论、研究，完成学习任务，解决实际问题，达到共同提高的目的。

而事实上这也正是被许多考生所忽略的问题。在拿到试题后，考生们不是先腾出时间构思结构框架，而是急着抓住哪怕是一分钟的时间动笔写作，其实如此的选择是要不得的，名师强烈建议各位考生在考试时不要舍不得这准备的时间，正所谓"磨刀不误砍柴功".

awareness [werns] n. 知道，注意（*realization）

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