宜昌西陵区英语口语培训学校

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本书还设计了实用的项目，为考生“揭密”新托福考点。

【例】Maybe some respondents' answers sound foolish, but the disturbing traffic problem needs solving as soon as possible. 或许有些回应者的回答听起来愚蠢，可是交通问题很烦人，需要尽快解决。

主要讨论effect， influence， development， situation，phenomenon，decision，……

7，表举例：for example/ for instance/ such as/ take…as an example/ to illustrate

quench [kwent] vt. 淬火；熄灭（extinguish, put out）；解渴（slake, satisfy one's thirst）

【例】The term virus is derived from the Latin word for poison or slime. Virus（病毒）这个词起源于拉丁文毒药或黏液。

My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou.

B：你依然小心为好。很多人都巴不得和你换位置。

【例】I went rolling out behind the old abandoned high school last night. [Southwestern University, Georgetown, TX, 1999]

2. To leave; to go.

enrich [nrt] vt. 使充实；使肥沃（fertilize）

【记】来自ripe（a. 成熟的）

【派】desired（a. 渴望的）；desirable（a. 值得要的）

A：你下周会来我的诗歌朗诵会吗？

emphasize [emfsaz] vt. 强调，着重；重读（*stress）

约翰想触摸几件美术馆的雕刻。

11） Many surfaces feel very different．

表面的触感会因物体而大有不同。

12） Suzanne likes the feel of the dough as she makes bread．

苏珊娜喜欢制造面包时的生面团的那种感觉。

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