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“我想变成代表亮消灭你的美少女战士。”“我想成为小公主。”“我想当个拯救世界、消灭坏蛋的超人。”“我想……”
目前只提供Scratch课程,主要以线下课程为主,线上仅有少数的视频案例。线下课程为小班课程(每位老师所带学生不少于6人),主要通过具体游戏案例进行知识点教学。在激励学员学习热情上,童程童美同样贯以游戏思路,设计了“创意编程魔法师升级体系”(学员成长体系)。在网站社区中,我们可以看到学员往期作品,除了可以进行正常的评论沟通外,还可以看到喜欢作品的“源码”,了解整个“程序”并进行练习或二次开发。
一家主打家庭消费分期的大额分期平台,分期服务领域涵盖婚婚纱摄影、婚庆婚宴、月子会所、产后修复、亲子早教、口腔牙科等消费场景。据了解,以上我们列举的大部分少儿编程机构都有与其合作。
宜昌少儿学习障碍培训班推荐重庆市教委下发《关于加强中小学编程教育的通知》,要求各中小学开足开齐编程教育课程,小学三至六年级累计不少于36课时、初中阶段累计不少于36课时。
在教学中通过编程和算法训练是培养计算思维最可行的途径,新课标也着重强调编程训练不是简单的编写代码,更不是为了编程而编程,而是通过编程培养全体学生的计算思维。学校不能一味追求成绩,而只关注少数信息竞赛的学生,忽视课程提升全体学生信息素养的目标。
如果说编程学习要类比现在的教育,最像的是数学和围棋的结合,不仅要计算能力,更需要逻辑能力来思考解决问题。编程相比围棋更好的一点是,围棋在学习完后,不能再当做一个工具去创造,而编程学习后,可以用来创造各种应用,解决各种问题。
如果你也想找一个让孩子的思维不断成长、锻炼的平台,如果你也想让你的孩子充分发挥想象力和创造力,让他/她试试编程吧。或许通过编程,你能发现孩子崭新的另一面。
以编玩边学为例,这里的老师基本上都是计算机相关专业出身,并且有一定的教育培训经验,有些还有大赛经验,这都是保证孩子能接受到专业编程教育的保证。
在这个特殊的日子里,各种调侃程序员的段子已经刷屏了玩仔的朋友圈。
人工智能不同于人们以前所认知的机器,它对整个社会带来了全方位多层次的冲击。它不知疲惫,精准无比,在各个领域都看上去马上就会超过人类。但不用担心,人工智能之所以厉害和重要,不在于创造力和想象力,而在于它可以应用到需要劳动力的地方。
朋友自己觉得学到不少妙招,但事与愿违的是:每当招术用尽,最后依旧黔驴技穷…….唯有自嘲:为何懂得了所有的道理,却依旧教出一个“熊孩子”……
尤瓦尔赫拉利在新作《今日简史》中,总结4种需要重点培养的能力,或许能解答我们的困惑。
在编程学习中不断实践不断改进,他说:“做自己擅长的东西是一件很高兴的事情。”
写好代码、文章的要点之一:初稿完成后,一定要再次通读,删减不必要的内容,无论你觉得这些内容多么优美,能精简的一律精简。
针对这个话题,哈特福德大学PatrickJ.Casey曾指出,成功编程所需的许多技能与有效解决问题所需的技能相似。
孩子学编程,真的如同宣传的那样好嘛?其实不然,行业初始,必是欣欣向荣的局面,同时也是泥沙俱下。依我的从业经验观察,目前行业内主要存在如下三大问题:
家长们上网搜索少儿编程培训机构的官网,总会看到如下图类似的宣传。目前国内程序员保守统计在500万以上,照这宣传,至少500万人走在了时代前沿,他们离伟大好像更近,宣传噱头大的唬人,真是啼笑皆非。
编程将会像阅读和写作一样成为孩子最基本的能力之一。随着技术的发展,特别是智能时代的到来,编程已不是工程师的专利。编程会成为下一个“通用语言”。所以,孩子从小就可以通过一些像Light-bot、Scratch、小卡机器人等编程工具来学习编程。
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