无锡锡山区实用英语口语培训学校

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【搭】landmark and historic sites 风景名胜

A) 含any-的用于疑问句、否定句或条件句中，但表示“何事”时，可用于肯定句。

B: Better watch your step. A lot of people would like to trade places with

【例】By 1892, for example, the circulation of the Ladies' Home Journal had reached an astounding 700,000. 例如，到1892年，《女士居家杂志》的发行量令人吃惊，已达到了70万份。

【例】The boundary lines between normality and pathology are often clearly delineated by medical science. 正常与反常的界限往往由医学来清楚地描述。

Upon the whole the novelty attracted him .

完形填空解题步骤:

通览------试填-----复核

1.通览----速度全文，把握大意:

快速阅读一下全文，通过通览全文、领会大意，概略地了解文章的体裁、背景、内容、结构层次、情节、写作风格等等。

2.试填----紧扣文意，瞻前顾后:

先易后难，逐层深入。紧扣全文内容，联系上下文和语境，展开逻辑推理，注意从上下文中寻找线索，注意词汇的意义、搭配，惯用法，语法，常识等多个角度进行综合考虑。

3.复核----全面检查，确保语意连贯，用词准确:

试填后，要把全文再通读一遍 ，注意看所选答案填入空白处后能否做到文章意思通顺、前后连贯、逻辑严谨、结构完整、首尾呼应。

desire [dzar] v. 想要，渴望（long for） n. 愿望，欲望（appetite）

　　9 The quality of the goods is not so good as the last shipment.这批货的质量没有上一批货好。

【记】来自adopt（v. 采用；收养）

【例】Homer was the poet that laid down the cornerstone of western literature. 荷马是西方文学的奠基诗人。

【摘 要】词汇教学是语言教学的重要组成部分，面对浩如烟海的英语词汇，学生常常苦于记忆单词效率低，遗忘速度快，许多英语成绩差的学生将词汇的学习与记忆比作“拦路虎”，以致谈“虎”色变，对英语学习缺乏信心。我认为，词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位，它贯穿整个英语教学的始终。词汇是语言的基础，离开了词汇，语言就没有了意义。

collide [klad] vi. 碰撞；冲突（conflict）

disposal [dspozl] n. 垃圾倾倒；处置（get rid of）

fungi [falti] n. [pl. fungus] 真菌

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