芜湖弋江区英语口语培训学校

课程标题：2019年芜湖弋江区英语口语一对一培训

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语法提前略讲，重点研究时态如何略讲的问题。过去在中小学英语教学中，我们都注意了时态的教学。为了打好坚实的基础，我们通常半年讲一个时态，这对系统地了解使用一个时态是有用的。但是我们这样做大大拉长了学习时态的周期，使学生难以进入会话阶段和阅读阶段。

E的问题同B，而且it指代不清楚。当然，D和E都改变了原句的意思。

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对于企业里说来说，商务英语是非常重要的工作、交际、升职的必需品。尤其是与外企有利益关系时，商务英语尤为重要。那么我们要怎么才能学好呢？那就要注重平时的日常英语交流。以下是西安汉普森英语整理的关于人事调动英文。

【分析】

（Yet） a hero is one who ... （give definition for XXX）

Assignment: Which do you think contributes more to personal happiness: what happens to you or the way you respond to what happens? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading,

第一遍先快速阅读文章，了解文章大意； 第二遍逐自然段仔细阅读，去寻找每个段落中可能存在的分析性元素，并且在旁边的空白处做好标注，方便写作中引用（标注具体是什么，以及简单标注其作用）。

　　He could be here soon.

　　他很快就来。

　　We can\'t carry the heavy box.

　　我们搬不动那箱子。

　　I\'m sorry I can\'t help you.

　　对不起，我帮不上你。

　　情态动词的用法:

　　can (could) 表示说话人能,可以,同意,准许,以及

所谓主谓一致，是指句子的主语和谓语动词在数的方面保持一致。比如主语是student，谓语应该是is，如果主语是students，谓语应该是are。

must用于疑问句，表示责备、抱怨的感情色彩，意思为“偏偏，偏要”，mustn’t表示禁止，是说话人强有力的劝告。cannot 表示“不可能”;need not 表示“不必要”;may not 表示“可能不，可以不”。

　　C:Nice to meet you. Thank you.nice and Tim shake hands.

但是他们不气馁，而是认真总结失败的教训，并在以后的人生中以此为鉴，避免了许多错误，最终到达成功的彼岸。

另外，文章的句式结构灵活，是简单句和复杂句的混合，该简单就简单，该复杂就复杂，同时复杂句里把句子的核心内容用主句形式表达，次要内容用从句形式表达，如第一段最后一句Instead, both of these activities can work together to motivvate you, as I've learned from my own experience。

Time25 minutes

其中每个圆代表一个集合，

（A）6

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