潍坊奎文区实用英语口语培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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（A）average＜median＜mode

Instead of waiting around for the backend team to do its stuff, you can easilydevelop a fake data layer that mimics the API and functionality that will eventuallybe sent to you.

培养出的毕业生，商务学校在改进的课程。

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Companies often use advertisement to create an amicable image. For example, tobacco companies agree to advertise the health concerns related to tobacco usage, but is that really what the company wants to offer?

　　We\'d like to talk to you about a promotion.
　　我们想跟你谈谈关于升职的事。

　　He was promoted to Sales Manager.
　　他被晋升为销售经理。

　　We\'ve decided to promote you to a manager.
　　我们决定提升你做经理。

　　The new job is a promotion for her.
　　这一新职务对她来说是升职了。

　　Your new responsibilities will mean more pay.
　　你的新工作职责将带来更多的薪资。

　　We think you\'re the man for this job!
　　我们认为你是这份工作的合适人选!

　　You showed initiative, and we could use someone like you in a manager position.

　　You should hand in the exercise book.

　　你应该交作业本儿了。

　　This should be no problem.

　　这应该没问题。

　　Shall we go now.

　　我们现在可以走了吗?

　　Why should I meet him？

　　为什么我要见他?

　　have to,不得不,必须,表示客观条件只能如此, 而must 则表示主观思想必须。

Take it easy, please. Our policemen are coming.

7.别担心，我们会逮住罪犯的。

No worries, we will try to catch the suspect.

8.我们已经接到报警。

We\'ve received the report for police service.

9.请你稍等，我们很快就到。

Just a minute, please. We\'ll get to the scene very soon.

10.对不起，电话太多，让您久等了。

I am sorry for keeping you waiting so long, but the line has been busy.

11.您反映的情况很重要，我们一定认真处理，非常感谢。

　　8 I\'m trying to remember everyone\'s name. 我正试着记住每个人的名字。

　　A: Nice to meet you. You must be Sam.

　　B: Yes. I am Sam. Nice to meet you too. And may I have your name?

　　A: Sure. I am Jim.

　　B: Oh, Jim, you know I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.

　　甲：很高兴见到你。你一定就是山姆了。

　　乙：是，我就是山姆。很高兴见到你。我能请问您的姓名吗？

　　甲：当然。我叫吉姆。

　　甲：哦，吉姆，你知道，我今天刚开始在这里工作。我正试着记住每个人的名字。

demonstrates meaningful variety in sentence structure

3. leading to nowhere，分词短语放在句尾表补充说明。

英语中的许多词是时代的发展在的发展着的。大家都知道come across的意思是偶然碰见即to run into; to find unexpectedly。例如：On my way home, I came across an interesting new bookstore。我在回家途中，偶尔了一家有趣的新书店。可是看到一句话，却解释。

“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河”。

An essay in this category demonstrates adequate mastery, although it will have lapses in quality. A typical essay

正确答案：E

在开始段落，作者提出了核心观点，并且也给出了thesis statement。

(A)created nor profiting

热身练习二：激活你的语法

利用英语构词法进行词汇教学

许多学生记忆英语词汇时，采用零星的或是片段的记忆方法，他们对接触的生词不会分析和比较，遇到生词要么死记，要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象，经过一段时间之后，这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化，甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类，找到它们在结构上的内部规律，就能提高其记忆单词的效率。

例：A machine can fill 24 cartons in 1 hour. At this rate, how many cartons can the machine fill in 5 minutes?

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