濮阳华龙区托福培训学校

课程标题：濮阳华龙区托福封闭班

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brian: help yourself. there is soap, shampoo and conditioner for you.

dario: i don\'t use hair conditioner, just shampoo.

brian: you should try the conditioner - it will help make your hair healthier.

大学新生心理健康状况调查分析

【例】Penmanship was often taught as a separate subject from the first grade. 书法通常从一年级开始就被作为一个独立的科目来教授。

【例】The small plants and animals float about or weakly propel themselves through the sea. 小植物和动物要么漂浮着，要么就在海中轻轻地推动自己前行。

B: No, I'll be over at the bus stop.

The disaster suddenly came to the city. The strong earthquake destroyed the houses and killed people\'s lives.

B：我们的确发现了一把。你去售票柜台看看。失物都交到那儿了。

误区一：学英语就是背单词

很多家长认为，只要让孩子多背单词就能学好英语，这其实是一大误区。孩子背了很多单词并不意味着就能把英语学好，因为死背单词，不会运用，不会用英语思维和表达，背再多单词也没用。而且，天天背单词，会让孩子感到机械、单调、乏味，甚至会丧失对的兴趣。孩子天生喜欢故事，如果能让他们在原汁原味、生动有趣的英文故事中浸泡，他们不仅能自然吸收英语词汇，还会觉得英语学习很有趣，从此真正喜欢上英语并养成良好的学习习惯。

There\'s been a major reshuffle of the cabinet to bring in new blood

内阁进行了重大改组，吸收了一些新鲜血液。

【记】词根记忆：in（进入）＋fest（匆忙）→（繁殖）得很快→大批滋生

1）fact摆事实 2）statistics列数字 3）witness/testimony 亲身经验/别人经验 4）comparison/analogy比较/类比 5）example贴切的例子.

【记】词根记忆：sal（跳）＋mon→在水中欢快跳跃→鲑鱼，大马哈鱼

B：你或许应该和公司联系一下，他们可能暂时缺货。

【记】词根记忆：substant（事实；物质）＋iate→用事实来证明→证实

rescue [reskju] vt./n. 营救，搭救（save）

A：我正指望我的图书馆学教授今年夏天能在编目部给我找个工作。

perception [prsepn] n. 感觉，察觉；认识，观念

【参】extensive（a. 大量的，广泛的）

【搭】bring home the bacon 成功；赚钱糊口

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