课程标题:漯河学英语口语报班
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Sat阅读主要考察考生对文章细节的考察,比如能否直接从文本中找到有效信息,隐含信息以及对文章内容中一些的把握。
Miss Mary teaches us English.
玛丽教我们英语。(teaches 动词作谓语)
Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week.
维克托先生上周来到了我们教室和我们谈话。
(to have a talk.... 不定式作状语)
3) 谓语动词受主语的人称和数的限制,而非谓语动词形式没有这种限制。
A; where is she from?
B: she said that she’s from a small town in the middle of America.
z=8y
More students than one are…
【分析】
在结束段,作者提到天分只有和动力结合,才能创造出成功的奇迹,把自己的观点再次重申了一次。
通过题干中的关键词或逻辑词也能很快的在文章中搜索出信息,比如一些介词后面的名词能够帮助考生迅速定位,甚至直接找出答案.
(C)and at work in other medical fields
这人说:“昨晚上,我和几个在旅馆酒吧间里碰到的人一起玩扑克游戏。直到我输了一千多美元后,我才忽然省悟到我想要赢恐怕是不的。我只好拿起剩下的钱就走了。”
is well organized and clearly focused,demonstrating clear coherence and smooth progression of ideas
C分别用两个从句来表达“缺乏动力、智商平庸”这个意思,虽然做到了平行但不够简洁。
正确答案:D
但是我的职业是一名高中数学老师,我曾经用英语给学生上过一堂课,结果学生根本听不懂。我给学生出了份纯英文的数学练习题,结果学生除了表示吃惊,也无他。
【例】Sup, dogg! [Cal State Long Beach, Long Beach, CA, 1998; California State University at Northridge, Northridge, CA] (See also, dawg.)
这就是开始段落的套路。
有一些先进城市的学校 就有双语教学 这样的模式的啊
除了这个运动,同时代的还有年轻人的反越战运动,大学生的要求自治运动,妇女的要求平等运动等等……在这些运动的影响下,当时的美国社会呈现出完全不同的风貌。因此,我们要了解美国,就不能不了解这段美国年轻人以天下为己任、参与缔造历史的特殊时期。
本文能得满分,开头的第一句话起到了很大的作用。因为它用The debate about quality versus quantity就总结出了题目中没有出现的却暗含的争辩“质量和数量,哪个更重要?”
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