太原英语口语培训学校

课程标题：太原学英语口语的好学校

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《世界新闻报》 The News of the World：http://www.newsoftheworld.co.uk

【记】分拆联想：hurri（看作hurry，匆忙）＋cane→来去很匆忙的风→飓风

费思是班里愿意与新来的一年级新生交朋友的少数人之一。

lack [lk] n. / v. 缺乏，不足（deficiency）

heading [hedalt] n. 标题

【例】If a volcano erupts, some of the Earth's interior heat escapes to the surface. 假如火山喷发，地球内部的一些热量就会逃逸到地表。

【例】When the scientists looked at the shoot versus the root surface, they found that the shoot surface, with all of its leaves, had a total surface area of about five square meters. 科学家们对比芽部和根部表面时发现，将所有叶片面积计算在内，芽表面的总表面积大约有5平方米。

A：弗兰克心情真不错。

【记】词根记忆：dis（不）＋put（思考）＋e→思考不同→争论

【例】Impurities are washed out with methanol, I think, before this gas is sent on to reactors where it's changed into oil. 我认为，这种气体在被送往反应器转变为油之前，其杂质就用甲醇清洗干净了。

One of the most basic moral values for Americans is honesty. The well-known legend about George Washington and the cherry tree teaches this value clearly. Little George cut down his father\'s favorite cherry tree while trying out his new hatchet. When his father asked him about it, George said, \"I cannot tell a lie. I did it with my hatchet.\" Instead of punishment, George received praise for telling the truth. Sometimes American honesty-being open and direct-can offend people. But Americans still believe that \"honesty is the best .\"

【记】词根记忆：prim（最初的）＋al →最初的

新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要，注重学生的语言运用能力，特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点，符合新课改的精神，且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善，因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。

一、小组合作教学模式的内涵

小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务，达到共同提高的目的。

【例】It extends the scientist's thinking beyond the known facts. 这使科学家的思维超越了已知的事实。

【记】注意：aurore（a. 朝霞色的）

figurative [frtv] a. 比喻的，借喻的；象征的；用修辞办法的

这样看起来貌似很强势，但是其实是缺少辩证能力的表现。

　　约翰森:我应该向谁汇报工作，向谁请求帮助?
　　经理:嗯，我会给你介绍软件开发主管，你可向他汇报工作或寻求帮助。

B: I want to clip a couple of articles first.

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