太原杏花岭区托福培训学校

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笔者发现，很多上雅思阅读课的学生经常忽视词汇量的积累(请参照上文雅思考试之必备条件)，另外有一部分学生在词汇上下了一定的功夫，但是碰到的问题是，一旦所学的一个特定的词放到一个特定的语言环境、词组里去的时候，学生往往会觉得自己所记的中文意思放到句子里却理解不通，因此，在定位到答案所在文章段落某一句的时候，还是不能解答题目，这个是相当可惜的。

　　甲：加入你们是我的荣幸。

2.倍数的表示方法

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戴瑞奥：你最喜欢喝什么饮料布莱恩?

布莱恩：这可是个难题戴瑞奥，很难回答。

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*access

【例】The personnel director administers the attendance policy. 人事经理负责考勤。

这种替换是简单的替换，释义为词性之间的替换，也就是题目和原文使用的是同一个词，但是转变了词性。这种例子还是很多的，同学们在复习时可以整理总结一下。

这张书桌是木制的。

【记】co（共同）+hesion（吸引力）→共同的吸引力将人们凝聚在一起

这部电影的音乐非常优美。

【记】联想记忆：提供（supply）→使用（apply）

［'baundri］n. 分界线；边界

*candidate

【记】象声词：指水冒泡的声音

（2）小数是以基数词加小数点来表示的，小数点前面的数按基数词的规则读，小数点后面的数按各位基数词依次读出，如：

考生需合理安排时间。建议大家雅思大作文写作时间一般规定在40分钟才合适，雅思小作文时间为20分钟。

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