新乡托福培训学校

课程标题：2021年新乡哪里有托福学习班

新乡托福是新乡托福培训学校的重点专业，新乡市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，新乡托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

新乡托福培训学校分布新乡市红旗区,卫滨区,凤泉区,牧野区,卫辉市,辉县市,新乡县,获嘉县,原阳县,延津县,封丘县,长垣县等地,是新乡市极具影响力的托福培训机构。

【搭】the alternate rise and fall of sea level 海面的交替涨落

含情态动词 情态动词 + be + done、情态动词 + have been done

【例】Particles spiral back and forth between the Earth's magnetic poles. 粒子在地球磁极之间来回盘旋。

The film is rather boring.　这部电影很乏味。

（说明看法）

2） 疑问句（Interrogative Sentences）：提出问题。有以下四种：

a.　一般疑问句（General Questions）：

Can you finish the work in time?

你能按时完成工作吗？

b.　特殊疑问句（W Questions; H Questions）：

Where do you live?　你住那儿？

How do you know that? 你怎么知道那件事？

c.　选择疑问句（Alternative Questions）：

Do you want tea or coffee?

你是要茶还是要咖啡？

d.　反意疑问句（Tag-Questions）：

He doesn\'t know her, does he?

他不认识她，对不对？

3） 祈使句（Imperative Sentences）：提出请求，建议或发出命令，例如：

Sit down, please.　请坐。

Don\'t be nervous!　别紧张！

4） 感叹句（Exclamatory Sentences）：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如：

What good news it is!　多好的消息啊！

（二）句子按其结构可以分为以下三类：

1） 简单句（Simple Sentences）：只包含一个主谓结构句子叫简单句，例如：

She is fond of collecting stamps.　 她喜欢集邮。

(主)　 (谓)

2） 并列句（Compound Sentences）：包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句，句与句之间通常用并列连词或分号来连接，例如：

The food was good, but he had little appetite.

(主)　　 (谓)　　　　　 (主)(谓)

食物很精美，但他却没什么胃口。

3） 复合句（Complex Sentences）：包含一个主句从句和一个或几个从句的句子叫复合句，从句由从属连词引导，例如：

The film had begun when we got to the cinema.

主句　　　　　　 从句

我们到达电影院的时候，电影已经开演了。

（三）基本句型（Basic Sentence Patterns）：英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的：

1）主 + 动（SV）例如：

I work.　我工作。

2）主 + 动 + 表（SVP）例如：

John is busy.　约翰忙。

3）主 + 动 + 宾（SVO）例如：

She studies English.　她学英语。

4）主 + 动 + 宾 + 补（SVOC）例如：

Time would prove me right. 时间会证明我是对的。

5）主 + 动 + 间宾 + 直宾（SVOiOd）例如：

My mother made me a new dress.　我母亲给我做了一件新衣裳。

13.1 祈使句结构

祈使句用以表达命令，要求，请求，劝告等。

【搭】longitude zone 经度带

substantiate [sbstniet] vt. 证实（*verify）

例句：

Is everybody here?到齐了吗?（：Is anybody here? 这里有人吗？）

So I think of taking one year off as a way of rejuvenating(使恢复，使更新) oneself.

B：你为何不试着用这把螺丝刀看看能否撬开？

英语教学法专家J. Hammer说过：“比较好的教师应该是那些仔细考虑学生在课堂上应该做什么，以及如何组织教与学的人。”由此可以看出：教师的任务不单纯是向学生传授知识，还要帮助学生学会“做人、做事、做学问”，教师要善于激发学生自主学习的意识，挖掘他们的潜能，并使其各方面不断得到发展。

pretentious [prtens] a. 自负的（boastful）；做作的

proceed [prosid] vi. 进行（progress）；发生（occur）

【搭】latent heat 潜在热

4） 如“我们现在生活在一个新的时代，而一个改革往往是充满着风险与机遇的。”可以这样表达：

We are now living in a new era, and a new era of reform is always full of adventures and opportunities.

（注：and之前的句尾与and之后的句首重复，重复部分为“a new era”。）

【例】Mineral water is the best way to quench one's thirst. 矿泉水是解渴的最佳方式。

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