苏州雅思培训学校

课程标题：2021年苏州什么地方有学雅思的

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第一节　方程

文章的最后一句话“And I plan to continue this my whole life, facing new situations with an educated, open mind”也分别用“educated”和“open mind”暗暗呼应了第一段所提到的这两个事物上。

到了外婆家,妈妈刺刺不休地诉苦说在单位累,在家里也累等鸡毛蒜皮之事。

这个句子就很好，而Mary is a girl who is pretty就属于表达不简洁。虽然在普通文法里，这样的写法被认为是一种修辞手段，

上例若出现在SAT题中，可能是下面的形式：

所以，例子的侧重点应该放在人们从一个失败的经历中学到了什么东西，而不是一个事情是怎么失败的。

这套丛书的出版，要感谢上海译文出版社的热情鼓励，他们决心要打造中国第一套系统阐述SAT的经典丛书，使笔者笔耕不辍有了巨大的动力。感谢我历年来亲手带过的SAT学子们，他们的许多宝贵建议和想法都已被融入进了这套丛书。

Well, now you can find out - because researchers have developed a mathematical formula to explain the phenomena.

嗯，现在你能搞明白到底是怎么回事儿了因为研究人员已列出了能解释该现象的数学公式。

疑问代词[face32]副词 + was/were + 主语...?

就主语提问时，将疑问代词或带有疑问限定词的名词词组置于be动词过去式was/were之前(was/were的第一个字母无需大写)，和一般疑问句差不多，在句尾加问号;这种语序是陈述句语序。就表语提问时，则以一个疑问代词或疑问副词开头，之后是“be动词过去式was/were + 主语”，在句尾加问号;这种语序是主语和谓语倒装语序：

Who was here yesterday? I was here yesterday.昨天谁在这里? 昨天我在这里。(就主语提问)

有一些我们在直接课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.

例：In the decimal representation of 1/k, where 0＜1/k＜1, the tenths digit is 1, the hundredths digit is 3, and at least one other digit is nonzero.

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故它们的公共元素共有2个选C。

任何单位和部门考虑问题，都要识大体，顾大局。

(E)making people more dependent

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