苏州雅思培训学校

课程标题：苏州雅思培训需要什么条件

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分析：硬币的总数是30，每种硬币的数量与对应价格的乘积之和就是30枚硬币的总价，故选D。

说实话，这是笔者在写这套丛书时始料未及的。总之，谢谢大家的厚爱。

【分析】

题目问的是能否从失败中学到有益的东西？作者在第一段讲了几句相关的话后过渡到正题，提出了自己的中心论点即value is not found only in success。

problem; question; issue; matter;

根据上述的文章框架，修辞分析，即所给文章的作者运用到的文学上的手法，就在充实body paragraph中起了重要作用。

C是用90年代的hockey fans和50、60年代的hockey作比较，同样不可比。

Are Mary and John still at school? No，they are not.玛丽和约翰仍在学校吗? 不，不在了。

整句话比较的是“态度”与“事物”对于人的影响力。很明显，洪堡倾向于唯心的“态度”。

　　I\'m looking forward to doing sth.的意思是“期待做某事”，这里的to是介词，后面要跟名词、代词或动名词。例如：

　　I\'m looking forward to your letter. 我期待收到你的回信。

一般来说，阅卷者会认为几行字是很难充分论述一个话题的。

故选择A。

我们接下来会看到该作文题的一个优秀范文，其中举到了哥伦比亚号航天飞机失事的故事，但该范文并没有把主要笔墨放在飞机是怎么失事的，而是美国宇航局从失事中学到了什么东西，对未来的成功有什么正面意义。

Yet to get to such a hopeful point, the cash injected into the system in the monthsahead has to be lent, spent and not hoarded.

对比联想：引起相反意义的联想。如：back-front; boy-girl; ask-answer;奇特联想：sad, fat, cat, shall, catch, bag（悲伤的， 肥的， 猫， 将， 抓住， 书包）；fine, kite, tie, line, fly, sky（好的， 风筝， 系， 绳索， 飞， 天空）。

（4）合成与分解法。

　　2．Whatever he says is of no importance．无论他说什么都不重要。

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