苏州雅思培训学校

课程标题：2020年苏州到哪里学雅思

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【例】Like all artists, jazz musicians strive for an individual style. 爵士音乐家如同所有艺术家一样，都力求体现个人风格。

【例】Some jazz bands started relying on the creativity of the instrumentalist to attract audiences. 一些爵士乐队开始依靠乐器演奏家的创意来吸引听众。

It is believed that he is a spy. (=He is believed to be a spy.) 大家相信他是个间谍。

【例】A: I read that the enrollment in the School of Business is on the rise!

如果没有农民工的辛苦，就没有城市的繁华。

【例】We are determined to make our recycling program work. 我们决心使我们的再循环项目发挥作用。

托福文章大都遵循这种结构，考生通过篇首段落信息来把控整个文章话题及大致讨论方向，再抓住文章的各个段落主旨，便可洞悉整个文章脉络和逻辑结构。

【记】词根记忆：homo（同类的）＋gene（基因）＋ous→基因相同→同类的

nominee [nmni] n. 被提名的候选人；被任命者

solo [solo] a. 单独的（sole） n. 独奏（曲）

　　他已经飞往纽约参加一个展销会。

【记】可能是remain（v. 剩余，残存）的变体

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