苏州托福培训学校

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作为南大的第一批新生，我们最初在云南园里的生活并不好受。

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因此，要提高生产力，就要刺激创意。

考生需要熟悉口试内容形式，有针对性地掌握各知识点并加以训练。

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所以教师如何更新观念，如何合理安排教学进度，如何正确处理能力培养和考试成绩的关系，都是值得探讨的问题。

162. What does she like? 她喜欢什么？

A: So what shall we talk about?B: Whatever you like. So what do you like to talk about?

语音语调

economical 经济实惠的 economic 经济的，经济学的

1、 How long will I have to wait?

　　乙：我来报到上班。

归类记忆法，也叫循序渐进法。它是按照一定的时间、空间、一定的逻辑顺序排列单词，使单词易记、易复习的一种方法。

（3）联想记忆法。

　　■ Plus Plus:

　　try to do 尝试做。

初次见面商务英语口语(三)

总之，任务型教学是一个舶来品，其产生和发展有其特定的背景和环境，在我国特定的外语教学条件下，广大英语教师要结合我国的实际国情、教情、学情，发挥任务型语言教学的优势，真正提高中学英语的教学质量。

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