沈阳英语口语培训学校

课程标题：沈阳英语口语专业培训学校

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(B)either Gwen or else Christine

分析：假设容器容量为x，依题意，有<图>＋6＝<图>xalt<图>＝6alt36。

倘若能体现出对美国历史人文知识的了解，那就是锦上添花了。

学员们在自己分析时，希望能够着重理解教师教授的功能性语言技巧的同时，注意founding documents以及真题中，出现的能够支撑这些主旨，观点和态度的evidence，培养有理必须有据的逻辑思维习惯。

(D)creating of an independent treasury, establishing lower tariffs, and the purchase of

表示“请求、提议”(用在疑问句中)的can和could，这时could比can语气更婉转

7．play second fiddle 充当副手；当第二把手

管弦乐队中的小提琴分为第一小提琴手（first fiddle[face79]iolin）和第二小提琴手（second fiddle[face79]iolin）。第一小提琴手是主角，而第二小提琴手则是配角但又少不了。play second fiddle原意是“担任第二小提琴手”，后来引申为“担任副手”， 多用于口语中。

事实上，那些高高在上的成功人士在达到人生的辉煌之前，也经历过许许多多的失败，饱尝过失败的艰辛。

但each做主语时，谓语用单数，如：

E选项的问题在于用分号把so… that结构分开了。

这个平行结构同样是错误的。这个句子可以简化为not A but B结构。

汉语里的俗语可以说是丰富多彩、包罗万象，其中一些数字式俗语的运用使得汉语口语活泼生动、富有朝气，如：“不管三七二十一”、“八九不离十”、“二一添作五”、“一推三六九” 、“八字不见一撇”、“五大三粗”等，更有些颇具地方色彩的俗语如“二百五”、“十三点”等等。类似的用法可以说是不胜枚举，比比皆是。有趣的是，英语中同样有类似的用法，如：nine-to-fiver指朝九晚五的工作或普通的上班族，fifth column泛指通敌的内奸，a Catch-22 situation表示难以逾越的障碍，而forty winks则是小睡、打盹儿，等等。

Spider: 古埃及人把蜘蛛和未来的财富及幸运在一起。中世纪时，人们还把蜘蛛放到胡桃壳（walnut shells）里做成项链，保护自 己不患疾病。蜘蛛丑陋和可怕，蜘蛛在家 中却可以保护你和家人免遭厄运 （No matter how scary and ugly they are, however, having one in your home was considered good luck as the spider would protect the house and family from any misfortune），而悬挂在天花板上的蜘蛛则更预示着财运亨通，钱财滚滚而来。

可以说，段落的重点很得当。

　　I\'ve been looking forward to seeing your plant. 我一直期待着参观你们的工厂。

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