课程标题:绍兴上虞区十大雅思学校排名
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18. Cheer up! 振作起来!
3)Would you classify her novels as serious literature or as mere entertainment? 你认为她的小说属于文学类呢,还是属于通俗读物类?
198. Don't be so childish. 别这么孩子气。
be 动词做助动词
助动词be 有两个基本用法,一是与谓语动词一起构成各种时态,二是构成被动语态。
对于有些短期内要出国或是有别的需求的人,英语口语不是很好,就需要在短期内提高英语口语。接下来小编告诉你如何一个人提高英语口语。
应鼓励孩子结合生活实际进行学习,如在家居上贴上英文标签(在床上贴上bed,在电视上贴上TV等),在外面玩时见到熟悉的事物时,可问问孩子用英文怎么说?喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯,久而久之就会有意想不到的效果。
He was appointed to the vacant post. 他被委派填补那空缺。
I. Paying more attention to phrases and small words as one major shortcoming of Chinese English (especially Chinese oral English) is that Chinese students tend to use big words in their oral language, but the idiomatic oral English is abundant with short, active and vivid phrases. And most of such phrases are made of small words.
高考英语短文改错题具有“高起点、低落点”的特点,对学生的语言感觉和语言能力要求较高,但改正的错误往往比较简单。很多学生做不好改错题不是因为没有掌握这些语法知识,而是不能通过语感找出错误。所以培养学生有意识地去注意一些高考短文改错的常考点非常重要。
一、查时态是否一致
时态错误几乎是每年NMET短文改错中必设的改错题。要有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。例如: Today, it is much easier to be healthy than it is in the past. (NMET\' 93) is 应改为was, 使之与时间状语in the past一致。
二、查主谓是否一致
在检查谓语动词的时态和语态是否正确的同时,还要注意检查该动词在人称和数上是否与主语保持了一致。例如:
1.Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. (NMET\' 94)cost应改为costs,因 其主语是it(为形式主语),且上下文均为一般现在时。
2.The new boy or girl in school quickly become one of the class…(NMET\'93)由or连接的两个以上的主语应由靠近谓语的主语来决定谓语的单复数形式,故become应改为becomes。
Cricket reminds the English of this idyllic rural scene and leisurely pace of life .
语音未过关,在与外方进行交流时就会增加新的障碍。
4、 Please come to the airport by eight thirty at the latest.
8. Here you are!
7、问时间(时间的表达有两种,英式和美式)和问日期的表达。对于这几种语法,要分别搞清楚他们用法,分类说出以后,更容易理解。
8.How do you feel today?你觉得怎样?
在句子中come across就被直接翻译为“被理解”其实意思从“相遇,偶遇”演变而来的。
e.g. on my own, on your own, on our own, on their own
很不幸地,本人不得不离职,因这一次世界性的经济不景气,使我的雇主不得不结束业务。
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