课程标题:绍兴实用英语口语培训班
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['dres]n. 地址;演说vt. 说话;对付
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(9)连接代词。如:who,whom,whose,what,which,whatever,whichever,whoever,whomever。
from there 从那里
因为人的记忆力是有限的,所以不要指望只背20个单词,就能记住全部并且永远不会忘记。
在美语中,father表示距离,further表示进一步
I have nothing further to say.
1.原级的用法
表示双方在程度、性质、特征等某方面相等时,用“as+原级形容词/副词+ as”的结构;表示双方不相等时,用“not so(as)+原级形容词/副词+ as”的结构;表示一方是另一方的若干倍时,用“倍数+ as+原级形容词/副词+ as”的结构。
第一,内容权威。真题分析部分的全部例句均来源于Cambridge LELTS 18,并已标明其出处,内容来源权威。
甲:真的吗?你在部门里负责什么?
commission
关于公司新产品发布会的英语对话
来源:广州韦博国际英语 2014-07-19
①shall用于一、三人称疑问句表示征求对方意见;用于二、三人称陈述句表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁等;may表示“允许、可以”,语气比较委婉。
文之首如鸟之头,辩鸟,只需看鸟头便可一目了然,阅读一篇生疏的材料也同此理。开篇首句是探察全文概况的\"窗口\",从首句得到的信息是解题的指南。通过它,可以大致了解全文的概貌和作者的立意。它往往提供了全文的中心信息。阅读材料的首句一般都是关键句,在议论文中往往就是段落的主题句,在记叙文中则是领起全文,展开情节的\"文眼\"。如将一篇生疏的阅读材料比做字母的海洋,那么通读全文无异于漂洋过海,首句启示作用如同茫茫夜雾中的灯塔,能够指导船只选定正确的航向,朝着理想的彼岸拔锚启航。因此,第一句一般不设空,考生应该充分利用此句的标示作用,并将它作为一个解题的突破口,据此展开思维。细心阅读了第一句后,应快速阅读全文,了解文章的体裁、背景、内容、结构,以及情节发展的前因后果。同时对空格部分也作猜测。然后,逐句细读,确定选项。掌握文章大意后,逐句分析,根据上下文意义,选择语法正确、词义贴切的选项填入空格。在这一过程中要注意文脉走势和作者口吻,注意语境和有关提示,正确地分析、归纳、概括出一篇文章的主旨或段意的表达,不能单纯地凭语法知识解题,千万不要急于选择答案。
二、瞻前顾后、逻辑推理
*aspect
*chink
【记】词根记忆:calcul(计算)+ate(做)→计算,计划
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