课程标题:2020年上海英语口语培训班晚班
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provoke=pro-(向前)+voke(喊叫)→冲向前喊叫→激怒
【搭】deficiency symptom 营养缺乏症状
【搭】中收录了托福常考的固定短语及词组,帮助考生克服对单词“只知其意,不知用法”的难题;
jog [d] vi.慢跑
suburb [sbrb] n. 郊区
【记】分拆联想:sur(在…下面)+render(放弃)→把(枪)放到下面放弃抵抗→投降
A:我确实很失望;要想修我感兴趣的历史课,我首先要上几门必修的课程。
B: No problem. I can switch overto something lighter.
lament [lment] vt. 抱怨(*complain)
shellfish [elf] n. 贝;有壳的水生动物
一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下,获得尽可能高的理解水平,通常达到70%或80%。略读时,理解水平略低一些是预料之中的事,平均理解率达50%或60%就可以了。
词汇量的匮乏严重影响并制约着一个人听、说、读、写等各方面能力的发展,更会成为各种英语考试的障碍。不掌握一定数量的词汇,任何技巧都宛如隔靴搔痒,难有成效。
palate [plt] n. 上腭
【记】词根记忆:con(共同)+centr(中心)+ate→共同聚集在一个中心→集中
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