课程标题:青岛学实用英语口语去哪里
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【记】来自ambition(n. 野心),ambi(两边)+tion→两边都想要→野心
戴瑞奥:你最喜欢喝什么饮料布莱恩?
布莱恩:这可是个难题戴瑞奥,很难回答。
【记】词根记忆:com(共同)+pile(堆)→堆在一起→汇编;编纂
我宁愿你明天来。
clumsy
【记】词根记忆:ad+apt(适当的)→使适合
【派】atmospheric(a. 大气的)
提款卡
最后形成了一股出国的潮流,很有点像一首歌所唱的那样:没有什么能够阻挡,我对自由的向往。
【派】inadequate(a. 不充足的;不适当的)
这类话题近年来出现的频率越来越多,涉及到的内容有动物的生活习性、基因的研究、器官的研究、植物的光合作用、植物体内的叶绿素等。
(2)小数是以基数词加小数点来表示的,小数点前面的数按基数词的规则读,小数点后面的数按各位基数词依次读出,如:
*attack
supa (n)
表示月、日既可以先写“月”再写“日”,也可先写“日”再写“月”。如:9月1日写作September 1,读作September the first;或1 September,读作the first of September。
在大部分学生已经具备了初步的音素意识,能够熟练地将辅音字母的发音运用到单词的拼读、拼写当中,要开始教学五个元音字母在不同情况下的发音了。元音字母的发音可谓变化多端,教材当中对每个元音字母主要的两种发音情况进行了罗列:当以发音的元音字母为结尾的单节,如be, she, he和在\"元音字母+r除外的辅音字母+不发音的e结尾\"的结构的音节,如cake, make, coke中,该元音字母所发的音跟它的字母音一致;而在以一个或几个r除外的辅音字母结尾的,中间只有一个元音字母的音节中,该元音字母读短音,如desk, bag等。
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