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平顶山雅思培训学校

平顶山雅思培训学校,平顶山雅思培训班,平顶山雅思培训学校

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课程名称: 平顶山附近学雅思
品牌: 雅思培训
课程学费: 电讯
上课时间: 随到随学
有效期至: 长期有效
最后更新: 2024-11-21 01:26
浏览报名: 338人
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平顶山附近学雅思详细介绍

课程标题:平顶山附近学雅思

平顶山雅思是平顶山雅思培训学校的重点专业,平顶山市知名的雅思培训机构,教育培训知名品牌,平顶山雅思培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

平顶山附近学雅思

平顶山雅思培训学校分布平顶山市新华区,卫东区,石龙区,湛河区,舞钢市,汝州市,宝丰县,叶县,鲁山县,郏县等地,是平顶山市极具影响力的雅思培训机构。

4. Some fans believe that in the next Olympics Michael Phelps will not only win seven gold swimming medals, but also many world records will be claimed.

本文为什么能打高分呢?

如何写好一篇优秀的SAT作文是很多考生一直在探索和学习的。

Absence without leave ; ditching;play hooky
不假外出;擅离职守
For example, it is not considered dishonorable to quit a job, even if you have had it for only a short time

他一家他儿子的健康搬到乡下去。

He betrayed his friend for moneys sake.

他钱而出卖的朋友。

for ones own safety 某人自身的安全

For your own safety please dont smoke inside the plane.

你自身的安全,请不要在飞机上抽烟。

Please fasten your seat belt for your own safety.

你们的安全,请系上安全带。

for future reference 以后参考,今后备查

Keep all the price lists on file for future reference.

把所价格表存档,以便今后备查。

You can take this booklet home for future reference.

你可以把小册子带回家,留着以后参考。

for reasons of 因……理由,为……缘故

The road has been closed for reasons of safety.

安全起见,路被封了。

They switched to a new product for reasons of better profits.

地,转向了新产品。

in memory of 为纪念……,为追悼……

She set up an educational fund im memory of her mother.

她纪念她母亲而设立了教育基金会。

This musem was built in memory of the great writer -Lu Xun.

博物馆是纪念作家鲁迅而建造的。

in order to ……

Most students study hard in order to please the teacher.

让老师开心,多数学生努力工作。

Business schools are trying to improve their courses in order to produce better graduates.

分析:要使n最小,那么构成它的3个素数也要尽可能的小。我们从大于2的最小素数3算起,3,5,11这三个素数的和为素数,且是满足这一条件的素数对中最小的,故n最小值为165。

我们可以非常容易地在一个段落中找到中心句及若干个支撑句子。注意,N个句子内部可能又有n个小句子对它们进行支撑

(E)Harder than German Shepherds, the bite pressure of wolves

【例】Paul\'s one of my dognutz; we went to high school together. [York College, York, PA]

热身练习一:激活你的词汇

利用英语构词法进行词汇教学

许多学生记忆英语词汇时,采用零星的或是片段的记忆方法,他们对接触的生词不会分析和比较,遇到生词要么死记,要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象,经过一段时间之后,这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化,甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类,找到它们在结构上的内部规律,就能提高其记忆单词的效率。

疑问句:Is the book on the table? 书是在桌子上吗?

回答由be动词构成的疑问句时,肯定要用Yes,否定用No:

Are you John\'s brother? Yes,I am.你是约翰的兄弟吗? 是的,我是。

  7 I just joined the Sales Department. 我刚加入业务部门。

  A: It\'s my first day today. I just joined the Sales Department.

  B: Really? I am also a new staff here. I am in the Personnel Department.

  A: Wow! Nice to meet you.

  甲:今天是我第一天上班。我刚加入业务部门。

  乙:真的吗?我也是新员工。我在人事部。

  甲:哇!很高兴认识你。

  ■ Plus Plus:

  I just joined…表示“刚刚加入某部门”,表达所属部门情况时,还可以用I am subject to…,意思是“我隶属于……部门”。例如:

  I am subject to the Department of Technical Support. 我隶属于技术保障部门。

Study English IV: Typing e a Short Paragraph in English

在这样的文章中,也有一些小小“潜规则”,可供大家借鉴:

(B)is more and more discussed in the media

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