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布莱恩:这周五。
Her designs have great originality .
We told briefly about the distribution of the endangered animals.
布莱恩:是的,冰箱、洗衣机、一辆自行车、一个衣柜、两台电视、一张桌子和一些小物件。
纽约真是个好地方。给你些照片看好吗?
A: Wow! Nice to meet you.
A:你好,金小姐。很高兴见到你。
之后还会收到通过短信发送过来的分析结果。对对方的分析划分为:暧昧度,惊讶度,集中力,和诚实度。
学好英语口语,语言环境很重要。目前的英语教学活动,学生接触英语口语的机会少,学生在言语交际中普遍存在语音语调不准确、表达没有逻辑性、甚至基本语法使用错误等问题。他们往往不注意对方的身份以及说话的场合,例如,对熟人、朋友使用过于礼貌的语言,或对陌生人及在正式场合使用过于随便的表达方式等不注意使用恰当的语体而导致交际上的不得体。开展英语对话课以及英语角可以有效地解决这个问题。对话课是训练听说技能并获得相关能力的示范性教学。一般来讲对话课生动活泼、热闹有趣味,而且陌生的词汇很少,是最活跃的课,而且在教学中教师可以采用一些直观的教具,比如用多媒体等技术设备来创造一些真实的交际情景,使学生亲临其境地进行口语交流,把书面上的对话变成学生自己的话表达出来。
我们坐在公园的长凳上,留心观察着来往的行人。
○ back and forth 来回地;反复地
总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练,不但要注意数量,更重要的是要注意质量,尤其是基本知识要掌握的准确,熟练。只有经过大量的实践,才能做到熟能生巧,运用自如。
3、 Could you tell me my reservation number, please?
237. Skating is interesting. 滑冰很有趣。
The auditorium has a capacity of 7,000 people.
C. We may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the content.
A: Do you like the English Corner here?B: No.
5 Good to know you. 幸会。
纽约是纽约州的首府。
240. What horrible weather! 这鬼天气!
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