南阳雅思培训学校

课程标题：南阳雅思哪家好

南阳雅思是南阳雅思培训学校的重点专业，南阳市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，南阳雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

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(1)创设语言环境，营造良好的交际氛围

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到英语角

中国基督教“三自”爱国运动随之在全国广泛展开，吴耀宗称之为“中国基督教的新生”。

发展生产就是为了满足人民生活的需要。

2怎样提高自己的口头表达能力

30.What brought you here？我没想到会里看见你。

因此，笔者对任务型语言教学的理解是：设定一个任务，让学生在完成任务的过程中习得语言。

Come across除了有“偶然相遇”的意思外，还有的意思“很清楚，能被理解” ，注意这里词包含有被动的意思了，在句子使用被动语态。

62. That's neat. 这很好。

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在开口说英语时，语音语调是给人的第一印象，是一个人英语水平的门面。准确地道的语音语调能够给人以信心，从而显着提高同学们练习口语的兴趣和积极性。

244. Great minds think alike. 英雄所见略同。

Stacy最终选了那条红色的裙子。

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长期以来受应试教育的影响，中学英语课主要以传统的教学方法为主，更多地强调词汇、语法等概念化知识的学习而忽视了口语技能的训练，口语教学不仅没有得到足够的重视，而且口语教学仍然以传授语言知识为主，传统的教学方法严重制约着学生口语能力的提高。不可否认，词汇、语法等概念化知识固然很重要，词汇、语法等概念化知识学的扎实能够使学生在口头交际中灵活自如地运用恰当的词汇和正确语法表达自己的想法，但是，如果忽视了学生口语技能的训练则很容易造成学生语音语调不准，口语表达不到位，甚至在英语口头表达时用汉语思维模式来组织语言，更严重的是，好多学生在用口语表达时往往缺乏自信，因为担心犯基本的语法错误、害怕闹笑话而不敢开口，导致英语口语学习上的恶性循环。因此，教师要在新的课程标准要求下积极改进教学方法，提高学生的自信心和积极性，从而达到逐步提高他们的口语水平的目的。

4. What’s your job?

需要注意的是，本书中的语言以及搭配的音频以英式英语为主。

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