课程标题:南阳宛城区sat培训面授
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(E)there were local customs in the city which confused Greg
新生后天入学。
These are receptiveness - how you feel about the song - ability, , melodic potency - how good the \'\' is - and rhythmic repetition.
He could be here soon.
他很快就来。
We can\'t carry the heavy box.
我们搬不动那箱子。
I\'m sorry I can\'t help you.
对不起,我帮不上你。
情态动词的用法:
can (could) 表示说话人能,可以,同意,准许,以及
Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:
An essay in this category demonstrates reasonably consistent mastery, although it will have occasional errors or lapses in quality. A typical essay
或者说,英雄是否注定有一天会被人们遗忘?本题目可以归纳为是否存在永恒的英雄。
He wishes to see more new programs instead of repeats on television.
她的节目是有史以来备受欢迎的电视节目之一。
主题句=主题(topic)+句子(controlling idea)
1.Are you the new freshman?
In order to move up the ladder of success and achievement,不定式,放在句首表目的;
准备得越充分拿高分的机会就越大,所谓的一分耕耘,一分收获。
“我的天哪!”个女人惊呼。“我确实应该庆幸那样的问题”,她敲了敲木头,“噢,”她突然从椅子上站起来,说:“有人敲门。”
(B)3
诺娃:这是我们的经理助理,詹姆斯。
表示“推断、判断”的can,may,must
①在肯定句中都可以用来表示可能。在含义上must语气为肯定,may表示的是事实上的可能性:
Peter______come with us tonight, but he isn’t very sure yet.
A.must B.may C.can D.will
而can表示的是逻辑上的可能性:Mary is in poor health. She can be ill at any times.
传统的学习法:单词+语法++做题对考试有些用处,但我用此法学了近10年英语却一无所成。要提高英语水平首先要打通两关:耳朵和嘴巴。比较好的方法就是听说结合。不要忘了 听 这个字左边是一个 口 。听和说是不分家的。要提高必然要说,要随心所欲说也必须要不断听。记住听的时候要一句一句模仿,播音员怎么说你怎么说,要练的尽可能和播音员相近。不要理会所说的句子是什么含义,更不要去翻译,你所做的就是鹦鹉学舌。要以句子为单位,不要以段落为单位。当水平提高了才可以段落为单位模仿、复述。你觉得老外语速快是因为你的嘴巴不能以这样快的速度来说,能看得懂文章却听不懂,是因为你不能像老外那样正确地读这篇文章。你读的文章和老外对比会发现,你读得不对,没有掌握发音技巧,尤其是连读、爆破音、省音、节奏等。如果你读得和老外一样正确,你可不可能听不懂呢?记住:你能正确说出来,让老外读给你听,你也能听懂。你能以多快速度来说英语,你的耳朵就能接受多快的语速。听力还有一个难点就是你对常用单词和短语的反应速度。用我说的方法边听、边模仿再背诵就可以突破这个难点。我之所以能听懂,是因为500遍的模仿背诵,使我对新2的掌握程度达到了 化 的地步。新2中都是常用的单词、短语和句型,而常用词汇、短语和句型,大多数都包含在新2中了,因此听懂就容易了。原先做listen to this的题觉得挺难,现在觉得并不难了。
作者通篇使用的是“哈姆雷特”中的两个人物丧夫后迅速结婚的王后Gertrude,以及悲剧色彩凝重的王子Hamlet。
有一个句子是:这只是故事的一半(but that was only part of the story)。为什么喜欢这句子?因为美国文化最讨厌的是人云亦云,最欢迎的是critical thinking。因此,如果你说这只是故事的一半,那么他就很喜欢你的全面思维。
(B)is more and more discussed in the media
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