南昌雅思培训学校

课程标题：2020年南昌雅思补习班

南昌雅思是南昌雅思培训学校的重点专业，南昌市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，南昌雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

南昌雅思培训学校分布南昌市东湖区,西湖区,青云谱区,湾里区,青山湖区,八一广场,八一大道,财富购物广场,南昌县,新建县,安义县,进贤县等地,是南昌市极具影响力的雅思培训机构。

【派】alkaline（a. 含碱的，碱性的）

【搭】air-cushion vehicle 气垫船

survive[svav] vi. 幸免，幸存

One man\'s meat is another\'s poison.

[字面意思] 人喜欢吃的肉对另人来说是毒药。

【记】来自congest（v. 充满，充塞）

我们有那么多的新奇经历!

institute [nsttut] n. 研究所，学院 vt. 设立；制定（establish）

【例】A glacier maintains the same shape throughout the glacial process. 冰川在整个冰河期都保持同样的形状。

在给学生上阅读课或布置课后阅读作业时，教师只需讲解学生理解有困难的单词，其他生词的词义则可以引导学生通过对上下文的理解去猜测。例：Japanese students work very hard but many are unhappy. They feel heavy pressures from their parents. Most students are always told by their parents to study harder and better so that they call have a very wonderful life in the future.假定pressures是个生词，但学生联系上下文也不难推断出它的词义是“压力”。孤立的单词没有实际意义可言，只有把他们放在某个特定的语境中，才具有特定意义。把词汇与语境结合起来进行词汇教学，有助于学生正确区分词与词之间的差异并正确使用它们，还可帮助学生正确识别一些新生词，进而达到融会贯通。

4.利用词的搭配扩展词汇

1. To slowly drive (5-10 mph) down the back streets of a small town while becoming intoxicated on your intoxicant of choice.

A:嗨，特蕾莎！谢谢你同意帮我复习所有这些历史材料。

　　怎样用冥想来激发灵感？将你的注意力集中在你要解决的问题上，然后冥想如何才能找到解决的办法，一直想，不要停，直到想到解决的办法为止。

　　4. Meditation is a way to create your future.

　　冥想有助于开创未来。

　　If you can believe what you see in your mind, your mind will also give you the instructions on how to attain your vision.

【派】rehabilitation（n. 恢复，复原）

1） Melissa and Henry have the flowers．

梅丽莎和亨利有花儿。

have 有各种意义，此际也可以用于表达手中有花香或美丽。

【派】scattered（a. 分散的）

【记】词根记忆：de（去掉）＋tect（＝cover 遮盖）→去除遮盖→发现，察觉

【例】The boundary lines between normality and pathology are often clearly delineated by medical science. 正常与反常的界限往往由医学来清楚地描述。

B：没有，我让苏珊送去了。

juice [dus] n. 汁，液

【例】The students in the laboratory helped sweep up the glass. 实验室里的学生帮着把玻璃擦干净了。

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