课程标题:马鞍山花山区雅思补习班
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[ks'keid]n. 小瀑布
A: Nice to meet you. You must be Sam.
【记】co(共同)+hesion(吸引力)→共同的吸引力将人们凝聚在一起
bring around/round
【例】An earthquake triggered an avalanche. 地震引起一场雪崩。
英语口语中的你好怎么说
来源:长沙美联英语2018-08-03
iv. Result
At the event, Apple is expected to show off new iPhone models as well as a new Apple TV.
swamp donkey (n)
*charcoal
【例】If you would like more information on how to apply for a student loan, then you should contact The Student Loans
【例】Artists are apt at revealing the inner world of human beings. 艺术家们善于展现人的内心世界。
What are your spare time interests?
③in the day在白天
【例】The research went on apace. 研究进展迅速。
通过口诀的教学,学生普遍掌握了每个元音字母的两个主要发音,我们也就可以让学生在\"音\"的基础上渗透性地开始让学生接触音标的\"形\",此时就可以将这十个音标呈现给学生:Aa([ei]和[?]);Ee([i:]和[e]);Ii([ai]和[i]);Oo([?藜u]和?);Uu([ju:]和[?蘧])。在其后的学习当中,也要根据需要多次呈现所学音标,一方面可以帮助学生多次复习音标,二来也可以借助音标帮助学生学习新单词。
四、呈现音标后应注重拼读,不强调书写
有了前面的准备,就可以正式开始进行音标的学习了:
首先要读准音标,避免因音标读音上的偏颇导致单词发音失误:虽然有了前面的渗透,到呈现音标时还是有必要进行音标发音上的重点指导,通过讲解发音位置、声带是否振动等,帮助学生正确进行发音。
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