课程标题:2020年昆山学托福的好学校
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活动时间:学完“热身”“口语”“阅读”“语法”之后。
课堂中,教师一种期待的眼神,一副和蔼面容,一句鼓励的话,一分由衷的赞许,一个诙谐的动作,都会刨设一种积极亢奋的学习氛围,激发学生愉悦情感,达到有专家提出的英语教学理想课堂的轻轻松松、随随便便、简简单单和实实在在的境地。在自然无雕饰的流程中,学生克服了恐惧心理而敢于开口,乐于开口。
本书有两方面的论述多少有新奇独特。
8、 Are they all non-reserved seats?
7、 We'd have to compare notes on what we've discussed during the day.
五添砖加瓦词汇的积累
A: It\'s my first day today. I just joined the Sales Department.
平时,要多观看英文电影电视剧等有声影像资料,通过模仿英文主人公的语音、语调、语速调整自己的发音发声习惯,必要时最好准备一个录音设备,边录下自己的模仿,边对比和原声的差距,努力做到自己的极限。
Weather reports were coming in from the landing site at the Kennedy SpaceCenter, in Florida.
沃尔得英语认为想要在口语表达能力上更强,应该将学习方法和学习模式都做总结,仅仅是依靠一种单一的学习模式想要拥有出色的效果表现是很难得。
你的新家怎么样了?
○ when it comes to… 当提到……;就……而论
B:我也很高兴见到你。
4, 不断增加你的词汇量
Robert : i am a new student . my name is robert .罗伯特:我是一个新生。我的名字叫罗伯特。
1、使用更自然更地道的口语。
我原以为那些数字正确无误,不过我近听说并不正确。
【例】 That stuck-up girl is a dumb swamp donkey. [Pellissippi State, Knoxville, TN, 1998] swanky (adj)
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