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然后要指导拼读，避免音标学习停留在只会读音标，不会拼单词的水平上：首先指导学生根据元音音标的个数划分音节；然后指导学生分别对每个音节进行拼读；认识重音符号和次重音符号并指导进行轻重音上的朗读练习。

同时，还可以教授给学生词典中单词的排序方法，并学会如何在词典中查找单词。这是对音标教学的一个终目的的阐述：学习音标就是要学会在遇到新单词时，能遵循单词排列方法在工具书中查找到单词，并对该单词的音标进行拼读，学习新单词。

国家名：Canada

［'bjuru］n. 局；处；所

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答案 69.D 70.C 71.B 72.C

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A+(14.5-15分)，A(13.5-14.4分)，能用英语就熟悉的题材口头交际上.

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【例】She had papers, pens and a novel inside her briefcase. 她的公文包里有论文、钢笔和小说。

【例】Uranus' atmosphere consists largely of hydrogen and helium. 天王星的大气主要由氢和氦组成。

【记】词根记忆：astro（星）+（o）logy（…学）→占星学

（2）根据其后是否带有宾语，动词可以分为两类，分别是：及物动词和不及物动词。

【记】词根记忆：com（共同）+pile（堆）→堆在一起→汇编；编纂

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