课程标题:2020年开封龙亭区有几家学托福的
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6) 陈述部分的谓语是used to 时,疑问部分用didn\'t +主语或 usedn\'t +主语。
有三样东西早晚会为一般大众始终闹着要的就是:新奇、新奇、新奇。
如:Do you think it is a positive or negative development? 等等
【记】词根记忆:in(进入)+fest(匆忙)→(繁殖)得很快→大批滋生
【派】predominant(a. 卓越的;支配的)estimate [estmet] vt. 估计(*judge, *reckon);估价(value)
parameter [prmtr] n. 参数,参量
【记】词根记忆:rur(乡村)+al(…的)→乡村的
词根:voc, voke=to call(喊叫),voice(声音)
【例】The high rate of species extinctions in these environments is jolting. 这些环境里物种灭绝率之高令人震惊。//The eel in the tank behind me can produce a strong jolt of electricity to stun its prey. 我背后鱼缸里的鳗鱼可以产生强烈的电流来击昏其捕食对象。
二。利弊大战 A。数量之战 最直观地判定利与弊大小就是在篇幅和内容上。
【派】eccentricity(n. 古怪)
A:你去哪里了?我正计划不等你了。
【记】词根记忆:in(进入)+fest(匆忙)→(繁殖)得很快→大批滋生
costume [kstum] n. 服饰(dress)vt. 装束
pay [pe] v. 支付,付出;给予(注意);值得;进行(访问等) n. 工资,薪金
【派】architecture(n. 建筑;建筑学);architectural(a. 建筑上的)
【记】分拆联想:sea(海洋)+l(看作love,爱)→喜欢的海洋动物→海豹
【记】来自affect(v. 影响,感染)
【例】A: Will you come to my poetry reading next week?
托福阅读的文章选材范围极其广泛,涉及有自然科学包括:天文学、地质学、生物学、气象学等.
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