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焦作托福培训学校

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课程名称: 焦作托福学校培训班
品牌: 托福培训
课程学费: 电讯
上课时间: 随到随学
有效期至: 长期有效
最后更新: 2024-11-24 01:48
浏览报名: 504人
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焦作托福学校培训班详细介绍

课程标题:焦作托福学校培训班

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焦作托福学校培训班

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E将China和America并列,共用一个名词population,这样就具有可比性了。

(B)Unlike the inspiration of many female poets who preceded her, Emily Dickinson

就是说,写作的最后分数要依赖一个考生的语法试题的得分和作文得分的结合(请见第6页的SAT写作部分打分表。

(C)$40

(D)and being accurate as well

These are receptiveness - how you feel about the song - ability, , melodic potency - how good the \'\' is - and rhythmic repetition.

分析:由题意,可联立方程组

A, as well as B, is…

I don’t think this film is by far the most boring.I have seen____________.

A. better B. worse C. the best D. the worst

由前文“我认为这部电影不是没趣的”可知,“我看过(比这部)更差的电影”,省略了than this one。本题答案是B。

热身练习二:激活你的语法

\"Well, my goodness!\" exclaimed the third woman. \"I\'m certainly glad I don\'t have any problems like that\" -- and she knocked on wood. \"Oh,\" she said, standing up out of her chair. \"there\'s someone at the door.\"

A person; usually used in place of a name.

(E)was swimming so slowly; so her coaches thought of it as

同学们,上午/下午好!

5. How are you?

你们好吗?

Fine, thank you 。我很好,谢谢你。

6. Nice to meet[face2]eyou. 很高兴见到你们。

Glad to meet you 。见到你很高兴!

Nice to see/meet you again。

It’snice to see you again。很高兴再次见到你们!

7. HappyChildren’sDay。儿童节快乐!

8. Merry ChristmasDay。圣诞节快乐!

9. Happy Mid-AutumnDay. 中秋快乐!

10. Happy birthday toyou! 祝你生日快乐!

11. Happy New Year!

新年快乐!

12. HappyTeachers’ Day!

教师节快乐!

13.What’syour name?My name isBobo。

你叫什么名字?我叫Bobo。

Now, let me introducemyself。现在我介绍一下我自己。

14. Are you Andy ? Yes, I am。你是安迪吗?是的,我是。

15.Whereis Andy?I amhere。安迪在哪里?我在这里。

16. Give me a big hug。给我一个大大的拥抱。

17. You look so prettytoday! 你今天看上去真漂亮!

18.What’s the weather liketoday? 今天天气怎么样啊?

14.pour attention into替换pay attention to

2、使用能够准确表达意思的难词(big words)

根据关键词判断sat阅读题型:Sat阅读题型共分9大类,考生可以根据关键词来判定题型,一般来说细节题和词汇题可以通过定位区间判断,如果是主旨题或双篇题,就是判断关键词的位置所在的观点句来判断。

本句的结构可以简化为:The inflence is more evident in the USA than in Europe or Asia.

在开始学习之前,想一想通用的语法点,以此来激活你的语法。比如,如果你要学习过去时,开始想想你上周末干过什么,去过哪里等等,这些可以激活你已经学会的过去式的用法。加上已经激活的词汇,在你开始学习语法细节之前,就可以帮助你的大脑用一种轻松的方法了解过去时。

用英语创造价值的方式很多,您的问题不是英文而是思维,局限性的思维使得您思考的问题是:英语能不能赚钱?而您应该问的问题是:在什么地方什么情况下,英语可以创造价值?第二个问题是:在那些地方那些情况下,我的英语能力是否值得别人付费来购买?

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