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课程标题：焦作专业sat培训学校
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acronym [krnm] n. 首字母缩写词（abbreviation）
Do you have any brochures about your company?
converge [knvrd] v. 会聚，聚合（assemble, aggregate）
焦作专业sat培训学校
【参】devise（vt. 设计）
enrich [nrt] vt. 使充实；使肥沃（fertilize）
inactive [nktv] a. 不活动的；怠惰的（idle）
【记】分拆联想：al＋arm（武器）→用武器来惊吓→使惊恐
如此考生在学习单词时，即可熟悉考试环境，直观了解考查要点，为进一步复习打下扎实的基础。
A：我收到邀请去参加一个财务规划研讨会。我不想自己一个人去。
【例】I went rolling out behind the old abandoned high school last night. [Southwestern University, Georgetown, TX, 1999]
2. To leave; to go.
B:嗨，这有什么大不了的？车需要新发动机的时候才算散架，就像我的车一样。
What about placing a trial order?
1. I got plucked. 我未被录取。
The conflict between the urge for self-expression and the pressure to conform is a central one for her
【派】renovation（n. 修复，整修）
【记】词根记忆：equ（相等，平等）＋ation→等式
摘 要：围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”，从三个方面展开研究：小组合作教学模式的内涵；传统教学模式中教师角色定位存在的误区；小组合作教学模式中教师的真正角色应该是：指导者、参与者、激发者、评估者等。
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