江阴实用英语口语培训学校

课程标题：江阴实用英语口语培训面授班

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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　　那么新的一年到了，就让过去的都过去吧!新的一年，走出家门，看看外面的世界，说不定你就会有意外收获。多花时间在两个人身上，用心的经营你们的爱情，从此以后，让幸福常伴你左右，真爱永远都不嫌迟。要幸福的爱，即便是世界末日!

　　1. Leave the past in the past

　　When you meet someone new, leave any negative feelings or past heartbreaks just where they should bein the past.

　　2. You won’t meet someone new in your living room

　　Well, maybe a cute guy will deliver your new sofa, but chances are you’re going to meet someone by getting out there and trying new thingsonline dating, taking a class, etc. Tell everyone, especially your married friends, that you’re looking to meet someone and ALWAYS go to parties. Because you truly never know who you’ll meet.

　　3. Give the guy a chance

　　When you were 20 your list was “he must be tall, dark and handsome.” Try going against type. It just might be a perfect fit.

　　4. Look at blind dates like a first date

　　Many women met their husbands on blind dates, and you can too! If you’re not sure you want to sit in a noisy restaurant, go out and do something fun. One of my friends went to a baseball game, and she and her date each brought a friend. They had a blast and got married one year later.

　　5. Time is on your side

　　Take your time in getting to know your guy and don’t feel in a rush to meet his children or have him meet yours. It starts with the two of you. Make sure this is someone you want in your life.

　　6. Someone to come home to

　　When you’re ready to move in together you will discover how wonderful it is to come home to the one you love. Be prepared for some give and takefor example, over which of each others’ belongings stay or go.

　　7. Your wedding, your way

　　Now you’re in love and it’s time to have your wedding exactly how you want it. Remember it is all about you and the man of your dreams. Whatever you want is the way to go.

　　8. Happily ever after can happen to you

　　It’s never too late to find true love. We did, and you can too!

【分析】

Though she\'d lost her job, she saved face by saying she\'d left it willingly.

楼上正解

(E)was absent so often; that I was afraid she might be

Many people let themselves be influenced by what happens to them, like Hamlet, and these people have difficulty finding happiness.

怎样提出中心思想呢？提出中心思想可以开门见山，也可以先抑后扬。“文似看山不喜平”，我们可以考虑使用抑扬结合的手法提出观点。

This is a moment of hope and pride for our whole nation.

对我们整个国家来说，这是一个充满希望与自豪的时刻。

帮助学生利用词汇扩展的方法记忆单词

在讲授新单词时，教师应经常附带复习相关的词汇，这样会收到事半功倍的效果。笔者在这里介绍五种词汇扩展的方法

1.利用关联词群扩展词汇

关联词群（或联想词群）指意义上或形式有关联的一组词，包括意义关联词（chair，table，couch，stool，etc.）和形式关联词（walking，cleaning，sitting，reading，etc）。教师在教一个单词时可以同时介绍其他几个有关联的单词。这种方法可以扩大学生的词汇量，也可以帮助学生复习已学的单词。

2.充分利用同义词和反义词扩展词汇

在讲解新单词时，不妨同时介绍一下该词的同义词或反义词，这样可以加深学生对词汇的理解和记忆，例如：在教empty一词时，可以同时教full；在教happy时，可教angry等，这样既可扩展学生的词汇量，又可激发学生动脑的兴趣。

3.利用语境扩展词汇

在给学生上阅读课或布置课后阅读作业时，教师只需讲解学生理解有困难的单词，其他生词的词义则可以引导学生通过对上下文的理解去猜测。例：Japanese students work very hard but many are unhappy. They feel heavy pressures from their parents. Most students are always told by their parents to study harder and better so that they call have a very wonderful life in the future.假定pressures是个生词，但学生联系上下文也不难推断出它的词义是“压力”。孤立的单词没有实际意义可言，只有把他们放在某个特定的语境中，才具有特定意义。把词汇与语境结合起来进行词汇教学，有助于学生正确区分词与词之间的差异并正确使用它们，还可帮助学生正确识别一些新生词，进而达到融会贯通。

4.利用词的搭配扩展词汇

英语中一个单词极少孤立存在，常与其他词搭配在一起使用。因此，教师在教学中不仅要讲解新词的用法，而且要寻找新旧词之问的联系，以达到复习和巩固已学词汇，活学活用新学词汇以及扩大词汇量的目的。

5.利用复习巩固所学过的词汇

俗话说：“温故而知新”（Practice makes best.）。对于那些重点的词汇，要提高他们的重现率和使用率。同时复习单词应避免过多的机械重复，要尽量设法增加一些新的信息，以激发学生的兴趣，达到温故而知新的目的。把旧单词放到新句型中使用，既开阔了学生的视野，又吸引了学生的注意力，如：学生首次接触单词light这个形容词时，可理解为“轻的”。如：This box is light.在学了：Please turn off light before you leave.后，在复习light时，可换一句话There are two lights in our classroom.这样学生知道lights还可以当名词“灯”讲，这样做要比单纯的读、写单词复习效果好。

总之，词汇教学在英语教学中起着举足轻重的作用，需要教师在实际教学中不断探索和反思，教师只有不断地学习、更新教学理念，积极大胆地借鉴、探索与尝试新颖、有效的教学方法，总结教学经验，改进与激活英语词汇教学， 激发学生的学习兴趣，调动学生的学习主动性，才能有效地帮助学生提高英语词汇能力。此外，教师在教给学生语言知识的同时，应注重培养学生多途径、多方位地掌握正确的词汇学习策略，有效地扩大词汇量，从而在实际语言交际中更加得心应手，只有这样才能真正提高单词的教学效率，从而增强词汇教学的效果，提高学生的英语听、说、读、写的能力。

习题解答

分析：假设正方形II的边长为x，则长方形的面积为x（9－x）＝18altx2－9x＋18＝0，由十字相乘法解得x＝6，故正方形II的面积为36。

displays developing facility in the use of language, but sometimes uses weak vocabulary or inappropriate word choicelems in sentence structure

所以我认为失败是成功的基础，对成功是有帮助的。

其出现的理想位置是段落之首，并且它一般都由两个部分组成：topic＋controlling meaning

（B）average＜mode＜median

　　但在下面的句子中谓语动词要用复数形式，因为主语从句中的动词是复数，所以主语从句应当作复数看待。例如：

　　6．Who are going to attend the meeting have been decided by the manager．哪些人去参加会议，已由经理做出了决定。

传统的学习法：单词+语法++做题对考试有些用处，但我用此法学了近10年英语却一无所成。要提高英语水平首先要打通两关：耳朵和嘴巴。比较好的方法就是听说结合。不要忘了 听 这个字左边是一个 口 。听和说是不分家的。要提高必然要说，要随心所欲说也必须要不断听。记住听的时候要一句一句模仿，播音员怎么说你怎么说，要练的尽可能和播音员相近。不要理会所说的句子是什么含义，更不要去翻译，你所做的就是鹦鹉学舌。要以句子为单位，不要以段落为单位。当水平提高了才可以段落为单位模仿、复述。你觉得老外语速快是因为你的嘴巴不能以这样快的速度来说，能看得懂文章却听不懂，是因为你不能像老外那样正确地读这篇文章。你读的文章和老外对比会发现，你读得不对，没有掌握发音技巧，尤其是连读、爆破音、省音、节奏等。如果你读得和老外一样正确，你可不可能听不懂呢?记住：你能正确说出来，让老外读给你听，你也能听懂。你能以多快速度来说英语，你的耳朵就能接受多快的语速。听力还有一个难点就是你对常用单词和短语的反应速度。用我说的方法边听、边模仿再背诵就可以突破这个难点。我之所以能听懂，是因为500遍的模仿背诵，使我对新2的掌握程度达到了 化 的地步。新2中都是常用的单词、短语和句型，而常用词汇、短语和句型，大多数都包含在新2中了，因此听懂就容易了。原先做listen to this的题觉得挺难，现在觉得并不难了。

“朗朗上口的歌词也是抓耳歌曲冲击热门的关键，我们会因为不同的原因记住这首歌。”

utter someone up 意思是常说的“阿谀奉承，巴结讨好”的意思，butter本意是指“黄油，奶油”，在汉语中常用某人嘴上像抹了油一样来形容人很圆滑，很会拍马屁吗？

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