金华婺城区英语口语培训学校

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2. 关于like/unlike/similar to/compared with/in comparison with的问题

分析：由题意，可联立方程组

例：After years of research on the dogs and wolves, scientists are confident that their resemblance is very obvious.

新生婴儿是一个女孩。

汉语的语言现象，我们常说，以“主题”为核心，“竹节式”发展。我们可能不容易找到主题句，但“形散神不散”。

　　提姆:愿你在这里工作愉快。

Do not write your essay in your test book. You will receive credit only for what you write on your answer sheet.

研究词的构成和变化规律叫词法；而研究如何把词组成句子，在一定语言环境中如何准确表达思想的规则叫句法。语法是词法和句法的总和。词类的核心是动词，而语法的核心是时态。

请注意: 开始要选择较简单的读物 .

这样作的好处:

自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.

始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.

相反，一个学生如果知识面狭窄，平常不注意积累，到举例时，只能是编几个关于自己的小故事，这样说服力相对就会差很多。

　　注册现场十分热闹。

分析：<图>alty4＝8yalty3＝8alty＝2altx＝4

　　You ought to bring the child here.

　　你应该把孩子带来。

　　ought + to have done 句型。指过去动作,表示一件事情该做而未做。

in favor of 支持……，赞同……的

He spoke at the meeting in favor of the plan.

他在会上发言赞成计划。

Most educators are in favor of distance learning.

多数教育家支持远程教育

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